家长呼吁能否取消这种没有边界感的作业，让教育归回本真，而不是把教育和原生家庭的经济水平挂钩。难道家长收入低，学生也要被差别对待吗？
学校给出的理由叫人难以接受
如果说这样的作业题出现在数学作业中，可能出题人的意图只是让学生学会统计家庭收支情况的计算方法。学生完全可以当成一道应用题来完成，数值真假都不重要，学会统计和计算方法即可。学会记账，不仅能锻炼数学水平，也是财商教育的必要环节。
可是有些统计并非是数学作业，还可能是单独下发的统计表格。河北某中学更是在学生心理健康档案表上，加入了家长年收入和职业信息。家长以侵犯隐私为由，拒绝填写并将此情况反馈到有关部门。
学校给出的理由是，能方便老师给学生更多关注。结合学生的原生家庭情况，因材施教是每个老师应尽的义务，以前都是通过家访了解学生家里大概的生活水平，通过父母的职业大致判断家庭教育的能力，老师心中有数即可，绝不会流于表面。
现在的老师不家访，直接让填表，性质就完全不同了。家长们普遍对学校给出的理由无法接受，生怕老师会根据学生原生家庭的情况而区别对待。家长有权有势经济基础雄厚的，老师会格外关照。说不定学校举办活动的时候，还会指望这些家长出钱出力。