我理解家长想让孩子追求更好的学校的心情，但是我建议家长多给孩子一些空间，放手让孩子去做自己，当孩子掌握了主动权，他会越来越自信，更积极主动地去探索，这样孩子进入好大学的可能性反而更大。
家长如果强迫孩子做一些不喜欢的事情，孩子可能会渐渐学会敷衍了事，表面上看可能看不出什么，但是孩子内心是极其痛苦的。
我认为，家长更应该关注如何帮助孩子找到人生的意义，而不是只关注孩子的成绩。当孩子找到了能为之奋斗的事情，父母实际上也不用太操心了，孩子自己就会督促自己上进。
普娃弯道超车，
考验的是父母的「圈子」
想让孩子成为「黑马学生」学生，家长可以带孩子多走走、多看看，在看世界的过程中去了解各种各样的人的生活、工作以及他们的各种情况。虽然家长不能代孩子做决定，但是可以通过各种途径去影响他们。
孩子们见识终究有限，但是家长的社交圈里会有各种不同领域的人士，家长多带孩子参加各种活动，孩子虽然可能没有发言的机会，但是在听的过程中，可能就会对孩子产生影响，有的时候，孩子无意间听到的一句话，一件事，就会对他的人生产生不小的影响。
宏润博源的电影拍摄选修课课堂
比如我，我之前是学物理的，但是我对英语非常感兴趣。为什么我这个理科生会对英语感兴趣呢？起因是在我小时候，我的邻居里有一位大学生，天天在房间里读英语，让我产生好奇。家长与其限定孩子的发展方向，不如创造环境，让孩子在环境中自己感悟，找到自己的的人生方向。
作为学校，尤其是现在的国际化学校，是在两个方面同时并进：一个是学业，一个是品德。以宏润博源为例，我们通过大量的活动，以及让各类的专家给学生做讲座，让孩子有机会多了解外面的世界。学生也在活动的过程中，获得各种各样的经验，从而启发他们思考自己未来的发展道路。
宏润博源升学部门组织的职业生涯探索及规划活动
脱离了预先设定的求学轨道，
学生反而找到了自我
有些孩子就是不愿意按照家长和学校给他设定的道路去走，我觉得大部分孩子都是这样，他们都喜欢走自己的道路。蔡同学就是一个很鲜明的例子，他就是想走自己的路。
初中的时候，蔡同学就是一位非常优秀的学生，他完全可以从体制内一路上升，考进上海四校（“四校”是上海优质教育资源的代表）。但是他通过各种渠道了解到四校的学习模式比较传统，他感觉那不是他想要走的路，他又了解到双语学校比较注重个性化学习，能让他发挥自己的想象力、创造力，最后他就转到了我们学校。
图源：蔡同学在B站的视频截图