美国大学早申陆续放榜，每年申请季，总有一些「黑马学生」学生特别引人瞩目。他们可能成绩并不是最优秀，但他们的申请结果却总让人惊喜。
去年，上海宏润博源学校就出了一个王炸——蔡同学，一举拿下哥伦比亚大学和达特茅斯学院的offer的他，就是妥妥的“黑马”。
这一期，蓝橡树教育节邀请到了上海宏润博源的创校校长——陈文国校长，就“普娃超车的教育配方”这个话题，聊一聊，究竟什么样的学生有成为黑马的潜力？
本文根据陈文国校长2个小时的讲座内容整理。如果喜欢蓝橡树的文章，请记得要把我们“设为星标”哦！
陈文国，上海宏润博源学校总校长
国际化教育的拓荒者
从事国际教育30多年
参与创办了2所国际化学校
在上海中学国际部工作二十多年
（*本文以第一人称口述呈现）
内卷逐渐低龄化，
破局之道是什么？
家长首先要清楚认识到，藤校的名额是固定的，不是所有人都能上藤校。其次，家长要承认每个孩子都是不一样的，家长虽然可以给孩子设定目标和方向，但最终还是应该由孩子做出选择。
孩子成长过程中，家长不能过早地给他贴上一个标签，强迫孩子未来一定要进入全球最好的学校，而是应该让孩子在每个阶段做好自己的事情。
这个时代已经发生了很多变化，以前统一的教育模式，都盯着一个考入好学校的目标，已经不适合所有的孩子，现在的孩子对于个性化的需求更高，他们追求的是自我的人生意义，想要在自己喜欢和擅长的领域里一展抱负。
同学们在上海宏润博源学校举办的英文戏剧节上进行表演