当然，你别跟我扯什么小学生当老板，博士生去打工的情况发生，这种是存在于想象中，实际生活中收入和学历基本上是成正比的。
学历越高，收入越高，这是改革开放这三十几年来最宝贵的经验。
既然高考制度没有变，那么收入结构也没有变化，既然如此，应试教育的本质就不会改变。
现在政策的确是雷厉风行，但是上有政策，下有对策，补习市场依然庞大，无非是让补课由明转暗，甚至因为老师无法大规模补课，更可能推高补课单价，比如现在的住家教师。
届时，有钱人和穷人的差距会越来越大，大学将真正成为有钱人的后花园，靠读书打破命运将会成为一句笑话。
失去了流动的渠道，阶级固化将成为常态。
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其实阶级固化一直存在，我们只不过在刻意回避这件事。
有时候当个鸵鸟把头埋进沙子，虽然是一种自欺欺人的做法，但多多少少可以给自己一点心理安慰。
可是住家教师的出现，却让这种固化公开化，让人无法再用阿Q精神来自我欺骗，毕竟能有多少家庭可以拿得出30万年薪来养一个住家教师。
然而一对一的培训，效果一定是显著的，这相当于这部分有钱人已经提前给孩子锁定了大学名额，普通人只能在剩下的名额里继续厮杀，这会令竞争更加激烈。
相对过去大家一起去课外补习来说，虽卷，但还算公平。
现在这么一搞，卷还在，甚至更多了不公平性。
这岂不是跟改革的初衷背道而驰了么。
对于这个问题，我是这么理解的：
改革是个长期而又缓慢的活，不可能在短时间内做到面面俱到，各种犄角格拉都可以照顾到位。
如今高考制度依然是一个相对公平的选拔制度，短期内很难找到一个更好的解决方案来代替高考，这就意味着高考本身不可能被改革。