宇宙射线、楞次定律、减慢光速……也许很难想象，这种高端艰涩的物理科学能成为爆款短视频，被普罗大众通俗理解。
在抓取短时注意力的短视频平台上，这样的“降维”科普其实并不简单——复杂的系统如何简单明了、可视化呈现。
“最难的在于怎么在几十秒、一两分钟讲清楚。”
面对镜头讲课和面对学生讲课是完全不同的体验，不论是大学校园，还是青少年课堂，吴教授上课一向喜欢和学生互动，越激烈越开心，当没有这种互动的时候，对于她来说，是又一次新的挑战。
平均每周三条视频，确定主题、写脚本、选实验，有时候还需要些自制的“教具”。
“王朝阳前几天在大会上宣布的电池技术，解决了以往电池在寒冷环境下性能降低的问题。怎么样去讲电池的结构和新的自加热，我就想到了用三明治，把其中的生菜叶子抽出来，放在上面，做薄薄的第四层解释。”
吴教授的视频拍摄脚本都是自己写，有些想不通怎么解释的原理，就跑去和其他的老教授讨论。为了准确提示自己，她请做视频的小伙伴搞了个提词器，除了要讲的内容，还时常穿插着小括号，里面标注着对自己动作的提醒。
一条一分来钟的视频，有时候要花一两个钟头去拍，七十多岁的她就这样一直站着，注意力灌注于工作中。短视频平台上第一条火起来的视频，是关于“人造太阳”的，有72万的播放量，获得了5万点赞。
随着受到越来越多的关注，“不刷题俱乐部”账号下的评论、私信也如雪花纷纷而至。对于物理爱好者和学生的问题，吴教授会认真给出回答，由新媒体小伙伴传达。在和网友的互动中，她也会获得一些灵感，讲讲大家感兴趣的科学话题。
有一位吴教授在大学教书时的学生刷到了她的视频，立刻转给了自己的孩子学习，又带着孩子来到实践基地现场参观。曾经随着岁月隐匿在人海的师徒缘分，又这样传递给了下一代。
自带人设，“口袋姥姥”浑身是宝
如果说大多数自媒体人物，多少要有个人设（人物设定），那么吴姥姥的人设，就是她本身：严谨朴素、爽利率真、爱物理、爱孩子、爱科普。
在吴於人的团队里，年轻人都称她“吴姥姥”，“科学姥姥”的人设形象也是由此而来。她的学生中，女生大多比男生有宝宝得早，她就像女学生的娘家妈一样，喜欢带孩子们玩科普游戏，自然而然被随着喊了“姥姥”，成了大家最喜欢的代称，被沿用下来。
她永远穿着粉丝们最熟悉的渔夫马甲，和视频里出镜的形象并无二致。
“其实她还有一个很可爱的昵称，叫‘口袋姥姥’，她总能从口袋里变出你想到想不到的东西来。”关大勇打趣，“您给大家看看您都藏了什么宝贝。”
吴姥姥双手摸了摸自己渔夫马甲上的大口袋：“我这个人忘性大，拿包容易忘记，就放在身上最方便。在大学教书的时候就开始穿这种马甲了，我刚刚把夏天的换掉，这件是秋冬的，可以保暖。”
挖袋、插袋、拉锁袋、侧开袋……就像哆啦A梦的神奇口袋，吴姥姥从马甲里掏出各种用的、吃的、玩的，她演示着把手分别插进两个最大的衣服口袋说，这里还可以放雨伞和矿泉水。
她从一个口袋里拾掇出几枚硬币和铁圈儿，喊上关大勇，“你要玩吗？我们来玩这个”。我们还不明所以时，师徒俩就心照不宣地把小臂上蜷，露出内臂平面，将几枚硬币排列摆好，以胳膊肘为轴心，猛地向下转动小手臂，滞留在半空中的硬币旋即被抓进掌心，姥姥说，“惯性、自由落体原理都在里面，我最多能抓七个（硬币）”。
这种信手拈来的小游戏在吴姥姥手里简直太多了。她就像一个可爱的“老顽童”，随身带着“戏法儿”，走到你身边一伸手，就能变出惊喜。吴姥姥的办公室里，储物柜被大大小小的“宝贝”塞得满满当当：会自己爬杆的啄木鸟、在手套里藏个“暗器”就能隔空打开的灯泡、放在热水杯上自动旋转的斯特林热机。
尽管这些都是她用了无数次的教具，但吴姥姥每拿起一个“小玩意儿”，就像展示自己的新鲜玩具，乐此不疲地演示它的用法，嘴角有笑，眼中有光。