人民日报:形成合力,完善学前教育保障机制(6)

李晴晴展示手中《巨人的故事》绘本,“我以前以为绘本就是漫画故事,经过教学培训,发现里面的线索细节很丰富。”她翻开其中一页,“我告诉孩子们‘巨人张大嘴巴,把池塘里的水都快喝干了,旁边的小鸭子呱呱叫’,让他们观察并想象这个场景,学着用自己的话表达出来。”

“一村一园”项目大大缩小了城乡幼教差距。如今,大名县乡村幼儿园大专以上师资比例从30%提升到60%,幼儿入园率由2016年的90%提高到95%,两项数据均接近城区幼儿园水平。

最大的变化,在孩子身上。在铺上镇易地搬迁小区常元康居幼儿园,幼教志愿者徐盼盼介绍,班里的小朋友,很多父母长期在外打工,刚来的时候既不爱说话,也坐不住四处乱跑。半年下来,注意力集中了,认真看书、画画;见到大人,主动打招呼,变得开朗自信。

  人民日报:形成合力,完善学前教育保障机制

山东省济南市历下区紫苑幼教集团福地街分园第一届大班毕业幼儿。宁继霞摄    

(责任编辑:卢其龙 CU002)
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