高一刚开学，他第一次接触文科阅读理解，题干一长脑子就短路，选择题还好说，一碰大题写个三行就开始发呆，最后在试卷背后画了个漫画人物，还附言：“我看不懂，决定放弃。”
他妈直接在家门口挂了个牌子：“高一压力大，欢迎监督学习。”结果他后来成了画手，在画室考上了设计系。
思维没崩，只是“题型”不兼容。
比如表弟，小学三年级写作文只能写“我家有一只狗，它喜欢吃骨头”，到了高中，文科主课却猛如虎。
班主任不敢相信一个数学不及格、物理全靠猜的男孩，语文作文能写出“用沉默和混乱调和现实的荒唐”这种句子。
原来他平时爱刷知乎、逛豆瓣、写日记、剪vlog，思维活得像蹦床，东一脚西一脚地跳，跳着跳着跳进了名校的文科实验班。
以前他妈天天念他作业马虎、基础不牢，如今说得最多的是：“幸亏没扼杀他那些‘不务正业’的爱好啊。”
第三、输在初中，不等于高中无望
高中的选拔像挤地铁，初中一帆风顺的学生往往进了车厢才发现挤不上座位。
补课无效、自习掉线、笔记看不懂，全是因为思维体力不足以长途跋涉。
我们班有个哥们，初中靠刷题刷进重点班，高一月考跌成“倒一”。他妈当场急哭，说他“早熟早败”。结果这哥们特淡定：“我只是不会用脑，给点时间训练训练。”
三个月后，他开始上数学思维课，学会建模和拆解题干，一次物理月考直接逆袭全班第一。全班都以为他吃了外挂，其实他每天只学四小时，多余时间拿来睡觉和遛狗。他的学习秘诀是：不熬夜，不硬撑，能动脑就不动手，能快就不慢。
比如我有个同学，高一时一直是年级垫底。
别人学到11点，他10点睡觉；别人做题一摞，他只看精题和错题。全校都以为他在摆烂，连班主任都找家长约谈。但他居然用一年的时间，从“你还在吗”考到“你怎么在这”。一问才知道，他把所有知识都做了分类总结，用方法论代替题海战术。