那我给你加点难的、补点漏的、卷点偏的，顺便来个“超级无敌拓展卷”，不给你卷疯了不算合格家长。
有一年我弟小升初，效率突然飞升，语数英作业每天40分钟通关，还带点评：“这题出的不行，逻辑问题。”
我妈差点当场报警，怀疑他在学校学会“群体作案”，连夜调监控看他有没有偷题答案。第二天请家教过来“验证成果”，结果家教说：“孩子脑子灵，根本不用补。”
我妈一口气没上来：“那我补你干嘛？我儿子聪明，我高兴还不行？”
三天后，她把家教炒了，自个儿从网上买了一堆奥数题，对着视频一边学一边考我弟，说要“从妈妈这儿感受到真正的压迫感”。
邻居家儿子成绩不差，但爱玩。
每天4点回家写作业，5点半准时完事，剩下时间不是看动画就是搭积木。他妈一看急了：“别人家孩子晚上都在做卷子！你怎么还有空玩？”孩子回：“因为我做得快。”她一边撅嘴一边翻手机，把朋友圈里别人晒的“学神笔记”截图打印出来，“你看这个排版！你得学学！”
后来那孩子开始故意把字写歪，解题写错一步，然后偷偷看动画片里学来的桥段加在作文里——不为别的，就为混时间、掩真相。
原本应该高效的孩子，被迫养成“低效演技”。
第二、思维力是只“看不见的手”
小学和初中，知识像年夜饭，谁吃得多谁就厉害。
到了高中，开始上自助餐了，给你刀叉和菜单，爱吃啥自己挑、自己配。吃得巧的笑嘻嘻，吃得猛的撑得胃疼。老师不再喂饭，只负责在讲台上表演菜谱，思维力差的人，看菜眼花缭乱，转头连盘子都没端稳。
我一个初中同学，从小学就被人夸“卷王之王”，卷子从来全对，作业每天做到深夜十二点，一路走得稳扎稳打。