老师说“好，那你就坐在这里休息吧！”
还有一个更普遍的现象，如今仍然是老师们的拿手好戏，就是每一次考试，都要按考试成绩重新排一次座位，成绩好的坐最好的位置，成绩差的坐边边角角，爱捣乱的同学，干脆被老师“发配”到教室最后边的角落里，哪管你是不是近视？看得清看不清黑板？谁让你考试成绩差呢！
成都这所中学设立“学霸就餐区”被曝光后，学校开始解释：
先是说“这是为了奖励，奖励那些月考表现优秀的学生……”
然后又说这仅仅是“临时性的奖励措施……”
再后来，网友们吵翻了，家长们是“出离愤怒”，校方这才意识到问题的严重性，在12月17日发布《情况说明》，表示歉疚：“此事反映出学校在落实素质教育工作中还有差距，对学生的激励方式思虑不周全，对由此带来的不良影响认识不足。现已整改取消。”
如今互联网时代，很小的一个事情，如果被放到网上，就会成为一个很大的事情，可能这所中学也是这样认为的。
因为学校将学生分为三六九等，已经是约定俗成，几乎每个学校都是这样，只不过没有像成都这所中学这么“花样奇葩”罢了。
对这件事情，我有几点感触：
第一，学校是教育人的地方，应该教育“众生平等”，千万不要灌输“三六九等”，不然贻害无穷！
不是去年有个小男孩造句吗？题目是“用我长大以后想______。因为______，所以______。”造一句子。
万万没有想到，这个小男孩说了实话，说出了他的梦想，他造的句子是：
“我想当中国农业发展银行的行长，继承我的爸爸。因为我的爷爷是中国农业发展银行的行长，我的妈妈是中国农业发展银行副行长，所以我想继承我们的家产。”
看看，小男孩将银行当成了自己的家产，觉得行长也可以世袭，从小就有优越感，人与人不同。
这是失败的教育！
第二，学校将学生分为“三六九等”根深蒂固。