这时候，一屋子人顿时笑得东倒西歪。
02学习效率决定未来
同样的知识，靠补课重复输入和靠自主学习理解内化，两种效率天差地别。
初中时，补课的孩子通过密集训练缩短了起步时间，但进入高中后，课程难度倍增，时间更为紧张，高效学习的能力成为脱颖而出的关键。
不补课的学霸，早就习惯了高效学习，而补课的学霸往往不适应脱离辅导老师的“真空期”。
比如说，邻居老李家儿子，堪称是补课达人，年年考试年级第一，初三那年更是因为补课累出“铁人”称号。
可到了高中，成绩直线下滑。
老李一边唉声叹气，一边把补课时间从周末塞到了平时。
结果，他家儿子不仅成绩没起色，还天天盯着补课老师说：“老师，你慢点讲啊，不然我这脑袋缓不过来！”
同班不补课的同学小赵却说：“你这不就跟‘按住西瓜跑芝麻’一样？满盘皆输啊！”
老李气得拍桌子：啥时候效率比努力重要了？
小赵回头一笑：“高中这‘战场’，从一开始就是拼效率的地儿。”
03内驱力决定持久力
初中不补课的学霸，早在漫长的自主学习中建立了强大的内驱力。
他们不靠外部压力推动，而是自发对学习产生兴趣。
这种持久力在高中和大学阶段表现得尤为明显，而习惯了补课的学霸，一旦脱离补课的“推力”，常常“动力不足”，难以为继。
比如隔壁班的学霸小刘，靠补课连续三年稳居年级榜首，结果高考结束突然宣布不读书了，要去学电竞。
全班同学炸开锅，班主任赶紧问：“你这成绩考大学妥妥的，怎么突然转行？”