四、家校社教育是教育共同体，相互促进
家庭教育与学校教育是最紧密直接的关系，家长都希望老师能严格要求自己的孩子，教师对学生严格管理，认真负责，都是为了学生的发展，为学生有更好的发展。同时家长要及时向老师了解孩子的在校情况，把家长发现的孩子的问题及时告知老师，老师也会将发现的问题及时反馈给家长，当我们的老师请家长到学校解决问题时，家长要予以配合。只有家长和老师及时沟通、交流才能真正达到教育孩子的目的。例如，学校举办家长会的目的是为进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨科学的教育方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。
社会教育与学校教育是交叉互补的关系，在社会高度发展的今天，学校不会孤立与社会环境之外，特别是要利用社会上的各种资源，目前的各种研学、游学等形式，及各种主题的教育基地，形成对学校教育的有益补充。而学校教育会影响社会行为、社会规范，无疑是对社会教育是有益的促进。
家庭教育从某种意义而言，其是社会教育的一部分。家庭作为社会的最基本单元，营造良好的家风、弘扬家庭美德是构建和谐社会最为重要的基础，更是社会文明程度的重要标志。社会风气端正，其教育意义浓厚，会影响到家庭教育、家庭建设。
家庭教育、学校教育、社会教育，目标是清晰一致的，培养孩子健康成长。如果能够厘清不同教育因素的边界，使它们有机结合在一起，发挥各自的优势，补齐短板，整合成一股教育合力，促进孩子健康成长，成就孩子幸福人生。