如果家校之间具有共同的目标、共享的信息和协同的教育策略之时，则会成倍增加我们辅助孩子取得成功的概率。
有效的家校合作，意味着家长需要与老师保持定期的沟通。
从家长一方来说，可以多方了解老师对孩子学习情况的观察与评价，明确老师对孩子期末复习的建议和重点，这样家长才能更好地在家中延续和补充学校的教育。
从孩子一方来说，当他们存在学习困难之时，家长和老师可以一起分析问题原因，共同制定解决策略。
这样的合作能让老师了解孩子在家的学习环境和家庭教育文化，进而在教学上做出更符合孩子实际需要的调整。
家校双方只有形成教育合力，为孩子提供一致的支持和引导，孩子才能在成长的道路上更加坚定和自信。
结语
随着考试的脚步声日益临近，愿我们每一位家长都能保持信心，与孩子共同迎接即将到来的挑战。
或许我们不能为孩子移走所有的学习“障碍”，但我们可以教会他们如何越过学习“障碍”。
每一次的期末考试，都不是终点，而是新起点的开始。