暑假广州非编教师招聘火热!待遇有差、流动性大难题如何破?(3)

执信中学招聘语文、数学、英语、历史、美术、体育、综合实践、通用技术等学科教师。此外,还招办公室宣传文员、教务职员、宿舍生活指导老师、信息中心职员(摄影或影视制作)。均要求全日制普通高等教育本科及以上学历,学士及以上学位。

原因:学生多、编制少、老师缺

“学生增多、编制少、缺老师,因此招聘非编教师。”这是记者采访的所有校长和区教育局,对大量招聘非编教师原因的答复。

近年来,由于人口流入、二孩潮等原因,中小学(幼儿园)学生人数增加,广州全市每年新增几十所新学校,老学校不断扩班。2016-2018年、2020-2022年,是广州中小学“三年提升计划”及“三年提升计划收尾工作方案”执行期,截至2020年新增公办中小学学位约16.54万个,到2022年要新增学位约19万个。

学生多了,教师也得相应增加,编制却是老大难。

今年初广州市两会,九三学社广州市委员会集体提案指出,2012年至2019年,广州市中小学在校生数由137万人增长到163万人,由于教师编制总数严控,导致人口导入地中小学教师编制严重不足,在编教师数并未跟随学生数的上涨而同比上升。例如人口流入区的黄埔,每年新增学位上万个,教师编制缺口达2000个以上。

华东师范大学知名教授、海珠区第二实验小学教育集团总校长刘良华表示,“财政紧张,非编教师的待遇比正式编制教师低,可以节省教育经费,这是不正常的现象。”

三种师资聘用形式福利待遇各不同

广州中小学长期存在三种教师聘用形式:编内、编外聘用制(雇员制)、临聘(代课)。后两者都属于非编教师,三者待遇、福利各有不同。

多位校长和区教育局负责人解释,有编制的老师属于国家事业编,根据级别、职称不同待遇不同,高级教师年收入可达40万左右。此外,编内老师基本是“铁饭碗”不能辞退,退休后也有相应待遇保障。

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