教育的本质是什么？是传授知识，更是培养学生的综合素质和能力，让他们能够在未来的社会中立足和发展。高考分数只是学生人生中的一个阶段性成果，并不能完全代表学生的未来。我们应该思考，高考分数真的该是大学选材的唯一标尺吗？显然，答案是否定的。
大学应该更加多元化地选拔学生，综合考虑学生的综合素质、兴趣爱好、特长等因素，为学生提供一个更加公平、公正的发展平台。只有这样，才能培养出更多适应社会发展需求的优秀人才，推动我国高等教育事业的健康发展。
综上所述，我们应该倡导一种更加科学、合理的大学选材理念，让教育真正回归到培养人才的本质上来。那么，对于高考分数是否应该成为大学选材的唯一标尺，相信每个人都会有自己的思考和判断。