“现在小学奥数真是太难了，有钱也找不到培训班，今天分享几套在家就能教孩子的奥数教材，就是靠这些教材，我儿子幼儿园就学到了小学奥数三年级。”短视频中，她滔滔不绝地进行着小学奥数经典教材推荐，评论里有网友问“两岁半可以做什么”，也有网友看不下去，认为这是在贩卖焦虑。
作为一年级小学生家长，徐莉也没少关注类似的“儿童教育号”。“一看别人家孩子那么优秀，自己就特别焦虑，照着推荐买过不少书和课程，但发现效果并不好，反倒弄得孩子开始对学习产生抵触情绪。”
日前，教育部就全国政协委员提出的《关于严防“名校父母”输出“鸡娃”理念抵消“双减”工作成效的提案》答复称，将继续认真贯彻落实中央关于“双减”工作重要决策部署，联合中央网信办等部门继续开展线上巡查，集中治理蹭炒教育热点、编造虚假信息、渲染升学焦虑等恶意炒作行为，坚持露头就打、重拳出击，持续保持高压态势。
答复中还提到，国家互联网信息办公室发布的《互联网用户账号信息管理规定》自2022年8月1日开始施行，进一步明确了利用名校炒作获取利润相关行为应承担的法律责任。
套路
文章植入广告店铺长期带货
不辞劳苦地发文章、拍视频、做直播，大肆鼓吹“儿童教育”理念，“名校父母”究竟图什么？
记者翻阅多个此类公号发现，凭借博人眼球的内容大量圈粉后，这些“名校父母”纷纷通过在推文或视频中植入广告、组织团购或附上链接等方式将流量变现。
在一个介绍经验的微信公众号里，一篇标题为《在搞学习这件事上，你可以永远相信海淀家长》的文章格外吸引家长关注。
“前两天在海淀家长群和一个牛娃爸闲聊……牛娃爸说：我们从小就只培养了一个爱好，国际象棋，孩子现在在网上排名很高，不知道的对手还以为他是个大人。”文章开篇提到，“这就是海淀家长的思路，培养的兴趣爱好都这么硬核。我给大家捋下他的思路：培养牛娃的关键是培养学习力，而学习力来自思维能力，思维训练必须从小启蒙。”