二、初露古文字学习天赋，破格二级连跳进入川大
虽然从最终得分来看，黄蛉以甲骨文作文，并不能给他带来助益，反而加大了他表达观点的难度。但是，他对古文字的研究无疑引起了专家们的注意。在没有得到系统的培训和学习的情况下，能够通过自学掌握七八百个甲骨文，可以说是从侧面印证了他对古文字学习的兴趣和天赋。这是非常难能可贵的。
而更幸运的是，黄蛉赶上了好时机。在这一年，四川大学新推出了对偏才怪才的双特生培养方案。黄蛉的特殊，终究让他在实现高校梦上走了捷径。
同年8月，黄蛉通过了四川大学古文字专家的测试，但因为其高考仅得428分，四川大学，将其安排至附属三本院校川大锦城学院就读，专业为汉语言文学，以做观察。
但川大到底是看中他的“偏才”的，因此，哪怕他还在川大锦城学院学习的时候，川大就特地为他量身定制了学习方案，甚至特地返聘了川大历史文化学院何崝教授给他开小灶。更不用说仅在两年后的2011年，就破格将黄蛉的学籍转入川大本部。可以说是对他今后的发展有着非常大的期待了。
三、固步自封，被称小丑
黄蛉师从何崝教授，跟着其学习先秦文献以及古文字方面的相关知识，颇有关门弟子的意味，难怕是川大历史文化学院的本科生都非常羡慕。这样的看重，让黄蛉更加醺醺然。在接受记者采访时更是大放厥词，有意夸大自身的成就。
星云大师言：“不墨守成规，不故步自封，才能在变化中求进步；不短视近利，不好大喜功，才能在守成中求成长”。但黄蛉并没有理解这样一个道理。一朝得沐“天光”，他不懂得如饥似渴感悟古文字的精华，而是沉浸在对已有“成就”的自傲和投机的窃喜里，继续做着不切实际的美梦。
这样的品性和不求进取的惰性，让教授了他两年的何教授愈发不喜，言明他过于浮夸，靠不住。学习状况并不理想，在甲骨文方面也没有多大的造诣。
要知道，就如莎士比亚说的“金字塔是用一块块的石头堆砌而成的”，学问路上其实是没有捷径可走的，哪怕某一次看似走了捷径，下一次就注定要绕更长的路才能走回到主干道。但黄蛉在2009-2012这两年里，并没有意识到这一点。
由于对黄蛉感到失望，且自身也有其他规划，何崝在2011年4月向川大提交了辞呈，表示不会再继续当黄蛉的老师。何崝教授的这一举动无疑是给黄蛉写上了一个无药可救的评语。
而在这个时候，黄蛉其实还是活跃在大众视线下的，媒体的吹捧让他一直对记者的采访来者不拒。也因此，当这一天何崝为摆脱教导黄蛉的任务而直接递交辞呈的举动，就像冷锅突然倒进了热油，消息一下子炸在了社会大众的耳边，发出了黄蛉竟是小丑的唏嘘。
在此之余，黄蛉的不思进取，无疑是打脸川大的举动，既浪费了优质的教育资源，也浪费了自己宝贵的青春年华。
在这之后，有别于2009年到2011年热衷于接受采访的浮夸作风，黄蛉选择了在公众面前隐身，和其他普通大学生一样潜心学习。这期间偶尔也传出一些真假难辨的传闻，但都因为主人公的不理会、不现身而无法得到证实。
但值得说明的是，只要黄蛉能意识到短期的捷径并不能长期加持自身的发展，及时端正学习态度，明白“罗马非一天建成”，懂得“努力才有进步”，他就不算无可救药，一切也没到结束的地步。
小结
高考中以炫技作文获得破格录取的捷径并非良道，哪怕得逞也不是万年无忧。卡内基说过，“成功毫无技巧可言，我一向只对工作尽心尽力而已”。不管是在求学路上还是在工作途中，踏踏实实走好脚下的每一步路，才能立身稳固和保持前进。