人们常说，人生中最重要的两场竞赛，一场在出生时分，另一场在高考时刻，相对于前者的不可控，后者在后天是可以通过努力去追平甚至反超的。也因此高考对于普通人来说，向来都有着非常深远的意义，可以说高考是普通人实现阶层变迁梦想的重要途径。
但要在高考激烈的竞争中脱颖而出，不得不说也是一件很难做到的事情。在这样的情况下，2001年蒋昕捷因满分白话文作文《赤兔之死》破格被南京师范大学录取一事，就足够给一些“赌徒”点亮另辟捷径的灵感了。
第一个吃螃蟹的人吃得饭饱肚圆，接下来的几届高考里，炫技作文层出不穷，但并没有引起什么水花。直到2009年，一位冒险使用甲骨文作文的考生，惊动了高考语文阅卷组的老师，甚至请来了四川大学古文字专家来“破译”。在是高考炫技作文。这个考生就是黄蛉。当时他就读于四川绵阳中学是一位高三复读生。
一、高考投机，炫技失败
黄蛉的父母，都在外地打工，独自在四川求学的他，一直有通过高考考去大城市重点高校的愿望。但事实上，中学生黄蛉的学习成绩并不出色，哪怕是在四川绵阳中学，他的成绩也排不上前列。考进名校的愿望，看起来是一个永远都没办法实现的梦想。
2008年，他参加了人生里的第一次高考，不出所料，他的成绩非常糟糕，只能选择留在原地进行复读。一年的时间能够改变什么呢？至少没能够给黄蛉带来脱胎换骨的改变，哪怕他的成绩在一年的复读里取得了进步，也没能够支撑他够上本科投档线，更遑论考上211、985高校了。
在这样的情况下，赌徒的心理让他选择冒险走一条捷径。那就是效仿如蒋昕捷等人，在高考作文中炫技以博人眼球，谋取生机，正好，他一直都对甲骨文感兴趣，并通过自学，掌握了七八百个甲骨文。
2009年6月，黄蛉人生里的第二次高考来临。哪怕考试还没有结束，他已经可以预见此次的分数依旧会十分惨淡。这样的判断，是有足够多的证据可以支撑的，毕竟他每一次的月考分数都告诉了他这一个血淋淋的事实。
因此，即使他在看到高考试卷后发现，对本次的作文没有把握时，也坚持要用甲骨文写作。就算是唬住高考阅卷老师都好，只要能够趁乱多拿一些分，其他的就无所谓。如果要用一个成语来形容他当时的心情的话，那就是背水一战。这是他出现在第2次高考考场上的最大念头。
当高考语文阅卷组的老师，看到这样一篇书写整齐、文体不清的作文时，一开始甚至以为是考生自暴自弃，胡乱书写。但怀着对是否是古文字的怀疑，阅卷组的老师们发挥了高考阅卷优良传统，不懂就问，请来了四川大学古文字专家进行破译。可以说，阵仗很大。
就在大家在“不会又是一篇满篇作文”和“不自量力高考炫技”的猜测中摇摆不定的时候，专家给出了回复：建议6分。
黄琳的甲骨文作文之所以出人意料地仅拿到6分低分，主要有两个原因。第一个原因是，他的文章可谓离题万里，并不能够围绕材料所要求的主题进行观点阐述。第二个原因则是，他的甲骨文中，有部分错别字，其中还夹杂了金文和小篆等古文字。出于高考作文严格的规定，这篇文章，仅能判定为6分。很明显，黄蛉这一次背水一战，失败了。