揭秘高考作文打分流程:两个老师背对背,第三人随时介入

高考作文占据高考语文的半壁江山,很多人好奇,高考作文是如何阅卷打分的?阅卷老师的个人喜好对作文分数影响大吗?高中语文老师应该如何帮助学生提升作文成绩?

带着这些问题,网易教育专访了有十余年高考语文阅卷经验的王大绩老师,王老师是全国著名语文特级教师,长期从事高三教学教研工作,在阅读、写作的教学和备考中有独到见解和全国性影响。

网易教育:高考作文是如何阅卷打分的?

王大绩:现在作文的阅卷评分是这样,

两个老师面对电脑,背对背,谁也不知道哪篇作文发到谁那里去,然后电脑统计,如果这两个老师判断这篇作文的分差在5分、6分之内,取他们俩的平均分,作为这篇作文的得分。如果这两个老师的分差在5分、6分之外,差距比较大,这篇作文就会由电脑自动派位,派第三个老师去看。

第三个老师判的分和前面哪一位老师的分差在5、6分之内,那就取他们俩的平均分,第三个分数就作废。如果第三个和头两个都距离在5、6分之外,但是太特殊了,这就由阅卷领导小组去判断,是这么一个状况。所以,作文要得满分很难,55分以上就有点难度,55分应该能达到。它实际上就相当于数学一道大题,数学最后区分的时候,那道大题你会还是不会。

揭秘高考作文打分流程:两个老师背对背,第三人随时介入

王大绩,北京市语文特级教师。参与高考阅卷领导小组工作十余年。首先提出语文学科的根本性质,将学生的应试能力纳入素质教育的渠道,在提高语文素养的前提下,水到渠成获得优秀成绩。发表学科专著文章几十部篇,逾千万字。在阅读、写作的教学和备考中有独到见解和全国性影响。

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