的确，人类社会正面临传统安全威胁的回潮，如逆全球化；也面临非传统安全的上升，如疫情、极端天气；人类本身也面临新的课题，教育不公平、贫富差距、以及心理危机……
意义感缺失成为时代病，越优秀的学生内心迷茫越多：
“就算考上北大清华，也找不到工作，我为什么还要卷？”
“我的父母已经很成功了，我为什么还要努力？”
“进了大厂过一眼看得到头的生活，能有什么盼头？”
这样的困惑之所以存在，恰恰是因为学生把注意力完全放在了自己身上——
以一己得失为尺度，世界就会像鸟笼那么小；可如果以人类命运来寻找自己在世界上的定位，又何愁人生意义被穷尽？
迷茫的青年，也可以是无限可能的青年，只要行动起来。
重新定义成功：
你为世界做出多少贡献
哥伦比亚大学全球中心联合启创中心「力求改变的英才计划」
网址信息：
https://globalcenters.columbia.edu/content-beijing/fellowship-change-program
关注全球危机，中国教育者也在行动。
过去几年，对于“躺平”和“内卷”的讨论很多。在很多谈话语境中，“躺”还是“卷”对应的是成功单一标准——升学、财富、地位。
眼里只有一座“山头”时，竞争就不可避免，竞争带来的副作用也令人越发难以承受。
7年前，艾毅教育的创始人许尚杰先生已经在中国的5所城市开设了多家幼儿园，还将北京启明星学校并入集团。事业上的成就反而让他陷入了“追求成功，还是追求意义的深刻思考中”。
上图：阿斯彭学会讨论