创新教学不是凭空而来的，它只出现在允许教师留有失败空间的学校文化中。这是一种建立在信任之上的学校文化。
19.适时寻求教师的帮助
最好的领导者并不是那些想出最好主意的人，而是懂得如何利用别人提出的好主意的人。
20.鼓励教师重视自己的家庭生活
最好的学校懂得学校员工也有家庭，他们的家庭成员应该排在学生前面。
21.行为和价值观要保持一致
你宣扬你关心什么并不重要，学校的每个人只要看看你把时间花在什么地方，就会知道你真正在乎的是什么。
22.感知教师的重要性
好的校长从来不扮演重要人物，相反，他们让教师感受到自身的重要性。
23.给予教师始终如一的关注
如果学校领导者想马上失去他们的教师，那么他们大可吹嘘自己。如果他们想与教师建立很好的关系，那么他们应该舍得夸赞教师。
24.建立积极的师生与家校关系
我们希望家长能参与到学校生活中来，但我们更需要家长参与到家庭生活中。
25.考试分数不是评判学生的唯一标准
学校要更多地关注那些不在优等生名单上的学生，还有很多事情比成绩更重要。
26.创造教学合作的条件和文化
一个会合作的教师团队比一个学校提升计划更有价值，但是领导者不能强制他们合作。因此，领导者的目标就是创造条件，让教师看到合作的价值，并给予教师充分的时间。