三、开学仪式要切中要点。开学仪式的真目的是“育人”，因此开学仪式的主题要围绕“育人”这个要点，一切的环境布置、内容设置都要为“育人”服务。在开学仪式中帮助孩子感悟学习的意义、学习的价值；培养孩子感知爱、学会爱；赋予孩子成长的意义、生命的价值；教育孩子弘扬爱国主义情怀、中华美德等，这些做法都不能离开“育人”的要点。
四、开学仪式要切中内容。开学仪式不是分发礼品、活跃气氛、热热闹闹的师生欢聚，而是能让孩子们体验、感悟、有成长意义的教育内容。开一场颁奖典礼，总结表彰和期许；上一堂思政大课，贴近孩子们生活，引发孩子们思考和共鸣，积极进取迎接新学期；组织一轮主题演讲，根据培养目标拟定主题，开展简短演讲，达成孩子们自我激励的目的；开一节校长第一课，唤醒孩子们对学校文化的认同感，树立主人翁意识，凝心聚力共发展，等等。可以结合中国优秀传统文化、学校的办学理念、学校的培养目标等内容，切中“育人”目的，设置各种各样、有成长意义的开学仪式内容。
总而言之，开学不需要那些“形式太夸张”、“花费惊人”且毫无意义的仪式感，需要的是纯粹的“育人”的仪式感，削除家长和老师们的焦虑，让开学仪式感真真切切。