所以我们不要催促孩子快点快点，而是要留给孩子时间一笔一划地把字写好。培养孩子好好写字的习惯，需要家长的耐心引导和鼓励，更需要家长的肯定。
想要让孩子写好字，可以给孩子准备一些米字格本或者是方格本，让孩子按照课本上的生字占格进行练习，也可以给孩子准备一些练字帖练字。
等到孩子上了高年级，根本没有时间练字了，所以孩子练字一定要从低年级开始抓起。
第二个习惯：自我检查的习惯
很多的父母在孩子写完作业后，都会给孩子检查作业。这虽然代表了父母对孩子学习的关心，但是也在一定程度上造就了孩子马虎的特点。
因为孩子明白父母会指出自己的错误，所以即便是做错了也没有关系。如果孩子平时写作业都马马虎虎的，考试的时候又怎么能够认真起来呢？
所以给父母们一个建议：把检查作业的权利交还给孩子，让孩子自我检查。
孩子每次写完作业后，都让孩子自己先检查一遍，保证没有基础性的错误。孩子自查完了之后，再交给家长检查。这样不但能够提升孩子对作业的认真度，还能够帮助孩子找到自己身上的不足，让孩子的印象深刻。这样下次做题的时候孩子就会注意减少类似的错误了。
让孩子自我检查作业，其实是对孩子认真态度的提升，也减少孩子对父母的依赖性。
第三个习惯：阅读的习惯
我们先来看一下小学生各个年级对阅读量的要求吧。
