家有孩子的父母，大概都听过这样一段话，是关于对孩子学习的描述：一二年级不分上下，三四年级两极分化，五六年级天上地下。
这段话其实说的是孩子在小学六年学习成绩的变化。一般来说，大多数孩子的成绩在一二年级的时候是没有什么大的差别的，就是不相上下，拉不开距离。
而等孩子上了三四年级的时候，家长就会发现，有的孩子成绩依然保持得不错，而有的孩子成绩则呈现很明显的下降趋势，这就是孩子成绩两极分化的开始。
而到了五六年级，这种两极分化的现象更加明显，好的成绩会更好，差的成绩会更差，有了天壤之别。
这并不是危言耸听，事实证明，大部分的孩子到了五六年级的时候，成绩都会出现滑坡现象。这是和孩子所学内容有关，毕竟随着年级的升高，孩子所学内容越来越多，难度也随时增加。如果孩子之前没有打好基础，就很容易被落下。
但是孩子成绩下滑最主要的原因，则是孩子没有从小培养好的学习习惯。因为学习习惯不仅仅能够反映孩子的学习状态，更直接影响了孩子的学习成绩。
想要让孩子学习好，就要从小培养孩子三个习惯，为孩子的学习习惯打下一个好的基础。
第一个习惯：好好写字的习惯
低年级的孩子，尤其是一年级的孩子，作业量比较少，有很多的空闲时间。所有在孩子写作业的时候，我们要注意培养孩子好好写字的习惯。
这个时候孩子刚刚拿笔开始写字，是最容易形成正确握笔姿势，掌握写字笔画，写出好看字形的机会。
所谓“字如其人”，而孩子的字迹是否工整，还会影响到孩子的考试成绩，因为每一份试卷都有卷面分，孩子答题工整，字迹清晰，也能够在一定程度上为孩子提分。尤其是对于语文来说，工整的字体会让孩子的作文获得一个不错的分数。