每逢新学期,“儿童心理科”就爆满,为什么孩子害怕回到学校?(3)

此外,有些孩子在性格特质上的焦虑和抑郁,无疑是加剧心理压力的又一大因素。

那些自卑、自我为中心或过于追求完美的孩子们,他们应对学业的情绪和观念,可能需要重新调整。我们应该告诉他们,每个人都是独一无二的,不必过分在乎别人的评价,也不必过度追求那些无法实现的完美。

总之,家庭教育和环境的影响,对孩子来说不容小觑。孩子们的心灵会对父母之间的关系异常敏感。如果家庭环境不和谐,孩子们往往会承担起超出年龄的负担。

这显然是一种沉重的心理负担,所以家长们应当意识到:

家庭和谐和情绪健康,对孩子的学业成长与环境适应,都是至关重要的。

(责任编辑:卢其龙 CU002)

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