即将开学“神兽”们准备好了吗?心理专家支招(2)

家住七里河区裕华家园的王睿,时刻关注着疫情防控的消息,因为他的孩子马上就要成为七里河小学的一年级新生了。“特殊时期,有些地方可以带孩子去,比如户外、大自然。我们带孩子去了兴隆山,让他呼吸清新空气,放松心情,准备开启一名小学生的新生活。”王睿说,游玩时,他们都很注意自我防护,无论是逛公园还是到景区玩耍,都会佩戴口罩,随时给孩子洗手消毒,保护好大家的健康和安全。

那么,孩子们回归学校以后,学校方面又能做哪些工作呢?七里河区健康路小学校长刘文国表示,孩子们居家期间可能会出现作息时间不规律的情况。开学后,学校会和家长一起帮助孩子们调整作息时间,度过缓和期。希望同学们能够调整好自己的作息时间和精神状态,以更加饱满的精神走进校园。

2返校后如何适应心理专家支招

疫情之后,同学们返校会遇到哪些问题?就此,记者采访了甘肃省第二人民医院、甘肃省精神卫生中心、平安甘肃心理危机干预与研究中心的两位心理治疗师王韬和张蕾。王韬告诉记者,受疫情影响,开学后的学习进程可能会有点快,同学们如果不适应,可用通过以下方法逐步跟上学习进程。

第一,养成良好的学习习惯,包括课前预习、及时查缺补漏、学会整合知识点等。好的习惯可以提高学生的学习能力和自我管理能力,会让大脑思维条理清晰,方便记忆和掌握。第二,觉察并接受自己在学习上的焦虑情绪。担心返校后跟不上学习进度,从而产生焦虑情绪,是一种很正常的反应。这种情绪不一定是坏事,因为压力之下的适当焦虑往往可以促进大脑保持觉醒的状态,从而提高学习效率。同时,其他同学可能也面临着类似的情况,因为疫情对大家的影响是一样的。第三,可以把学习作为一个目标事件,进行情绪调节的练习。

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