教育资源不均衡似乎一直是深圳的短板。尤其是对比深圳的飞速发展来看，这一短板暴露得愈加明显。查阅深圳统计年鉴数据会发现，从1979年到2017年的近40年间，深圳人口增加了65倍，GDP增加了1.2万倍，可以当之无愧地称之为“深圳速度”。但这近40年间，深圳小学从226所增加到了342所，仅仅增加了0.51倍，无情的升学漏斗便在这样的不均衡发展下形成。
二孩政策之后，三孩政策又马不停蹄落地，大量婴儿相继进入漏斗，幼升小、小升初、中考，在每一个流程中，孩子们被不断挤压，最终能上公办普高的不足一半。如果不想因为孩子读书问题离开深圳，就势必要让孩子成为考上普高的那一半人。
而考上普高的前提，大概率是一所升学率较高的初中，在踏入好初中大门之前，还要让孩子进入一个师资氛围俱佳的好小学。于是，孩子们从小被“内卷”安排得明明白白：补习班、剑桥英语、国学教育、奥数、机器人、钢琴、美术、国际象棋……
十岁小孩拥有至少三项个人技，在深圳已经见怪不怪。/视觉中国
仅仅如此还不够，还要有好的学区房作为筹码。于是，但凡口碑不算太差的小学，周边房价总能让人望而却步，更不必说诸如实验中学、红岭中学等名校周边的“老破小”学区房，两居室突破1000万已经不是什么新鲜事。
有趣的是，当学区房房价被市场需求推高之后，孩子的学习成绩也背负了“抗跌”的重任，孩子也时常被灌输考不好家里房价就会下跌的理念。因此学校模拟成绩下降，家长自愿组成补习班为孩子补课的新闻屡见不鲜。
更令人唏嘘之处在于，这一切似乎像多米诺骨牌，一旦卷入这场孩子升学的战争，没有一个家长能全身而退。教育资源的不均衡，导致深圳多数优质小学和初中并不在同一学区，也就是说家长解决了小学学区房之后，如果想要让孩子上好的初中，可能还要再换一个学区房，现代版“孟母三迁”的故事接二连三，学区房房价居高不下。
“1:1的普职比”对于多数家长而言，显然并不是这种教育资源短缺下的最优解。不仅家长们对于职高根深蒂固的不良印象难以改变，职高本身的师资、教育水平也亟待提高。孩子上了职高，在鱼龙混杂的环境中，通过保持自律和努力，同样有机会考上理想的大学，但不可否认，目前多数本科院校不面向中职学生招生，职高生上大学的选择和路径被收窄，就业的选择面临着种种局限。
社会不断向前发展，在城市的“木桶”中，教育资源这块短板或许才真正预示着城市未来容纳人才的能力。好在种种问题正被解决，提高普职比的背后，普高学校数量、职高教育质量和资源等正在多地发生改观。
控制普职比是一方面，提高职业院校的教育质量是更为迫切的另一方面。/视觉中国
根据招生计划统计，2021年深圳共有普通高中108所，其中公办高中62所，民办高中46所。招生方面，今年公办高中招生计划共46278个，民办高中计划共18212个，可以预测2021年深圳普高率将达到67.25%，公办普高率达48.26%。
相比2020年45.9%的公办普高率，这一数据或许让人稍感宽慰。放眼全国，打击学区房炒作，提高职高师资和教育水平、为学生减负……种种措施正同步加速落地。或许，未来我们不需要再深究考不上普高的孩子去哪了，而是能真正看到，每个人都能在自己的选择中获得光明未来的入场券。
“无论如何，只要你不放弃自己，就能做个对社会有价值的人。”这句话把在课堂上发呆的何莉拽了回来。此刻，窗外阳光斜洒进教室，看着飞舞的尘埃她仿佛看见了自己和万千职校生的影子。
在家考公的陈静不久之前被安排了一次相亲，对方是一个在老家做生意已经小有所成的青年。当得知对方初中毕业选择就读职高，之后便开始打工创业，陈静对他表示了肯定和赞赏。但在用餐结束后，陈静和他微笑道别，转身默默删掉了对方微信。