前些年，一名导师带几十名研究生是热点话题，被指难以保证质量。比如某知名高校曾经出现这种情况，一名导师带有17名脱产硕士生、7名脱产博士生、7名在职研究生；另一名导师带有16名脱产硕士生、5名脱产博士生、5名留学生、4名在职研究生。有的比此还要严重，有的导师带了30名以上的研究生，俨然一个班。
（1）博士毕业生已经相对过剩？
学生带多了，于是出现奇怪的一幕，一些研究生难见导师一面，有的导师甚至不知道究竟带有多少研究生。面对“一班”的研究生，导师们如何指导呢？学生们的反应是，主要是通过电话、电子邮件与导师联系。有的导师告诉学生，不要打手机，因为事务太多，接起来很不方便。
学生得不到导师的指导，有问题怎么办？于是各想办法，基本方式是师弟向师兄请教，师兄向非导师请教。博士生除了代老师指导硕士师弟之外，自己有问题只能与其他教师切磋。研究生们的体会是，读研就得靠自觉，没有人管你每天想啥、做啥，也没有人管你每天是否有进步，有些同学离校几天几十天也无人过问。
这种情况被人们称为“牧羊式”培养，虽然存在大量的问题，质量难有保证，但却“快速生产”了大量的博士。看一看数据就知道。2019年招收博士生105169名，而2009年只有61911名，十年大涨70%。2009年，在校博士生为246319名，2019年在校博士生达到424182名，大涨72%。
博士多了，就业也就不那么容易了，有的跑到中学和街道抢饭碗去了，原来这些岗位都是博士们不屑一顾的岗位，现在也成了香饽饽。找到工作还算是幸运的，还有一些博士却找不到工作。如果你是招聘人员就知道有些学科的博士找工作确实不那么容易，这里就不细说了。这说明，博士已经出现了相对过剩，当然也可能有人不同意这种观点。