前两天家庭聚会，Coco的大姑妈跟他小表姐俩人聊得火热。
原来是小表姐刚刚参加工作，就当了班主任，正在跟大姑妈请教经验呢。
大姑妈在一线教学15年，她说一眼就能看出每个学生的家庭经济状态，小表姐还不相信呢！
大姑妈说：“其实无论学生家里有钱没钱，咱们都得用心教，我说这个的意思是，提醒你们几个当爹妈的：5个穷习惯，会根植在孩子的行为习惯中，长大后很难摆脱！”
小宇在学校把新买的笔给弄丢了，他大哭不止，老师劝慰了很久也没用，小宇一直叨念着：“肯定很贵，怎么办？”
东东带了新水壶来学校，同学们都围着看，他宝贝得紧：“不许摸，可贵了，弄坏了你赔得起吗？”
有些孩子对于物品的价格，过于敏感了。
要么就是总觉得“太贵了”，我不配得到，花这么多钱不值得；
要么就是用名牌来彰显自己的价值，觉得“穿金戴银”了就高人一等。
这从一个侧面反映出了父母对于金钱观的教育缺失。
新学期学校午餐增加了牛奶或果汁，每次发下来，同学们都立马喝了，只有小欣会收进书包最里层。
问她为什么不喝，她说：“留着，以后特别想喝的时候再喝。”
一个学期下来，小欣的桌洞里堆满了午餐下发的零食，有些都过期了。
珍惜物品当然是个很好的品质，但有些孩子过于珍惜了，总想着留着，等重要的时候用。
这样的孩子心里有个洞，好似总也填不满。
“这是我妈妈给我买的。”“这有什么，我家也有，而且比你的还好！”