在老师和家长的长期打击下，她的内心渐渐蒙上了一层阴影。她觉得，与其在学习上不断地遭受挫折，被别人说成是傻孩子，还不如选择逃避，让自己成为大家口中的懒孩子。
此时，我的心情格外沉重。我不禁反思，我们的教育是否真的存在一些问题？在当今的教育体系中，我们总是以分数这一单一的标准去衡量孩子的优劣。我们往往只看到了孩子的分数，却忽略了他们背后付出的努力；只关注了孩子在学习上的不足，却没有发现他们身上的闪光点。
我们忘记了，不是每个孩子只要努力就能考高分的。每个孩子都有自己独特的天赋和潜力，就像这个画画很棒的小姑娘，她或许在历史学习上存在困难，但在艺术创作方面却有着非凡的才华。
在孩子不擅长的领域不断地打击他们，就如同在他们前行的道路上设置了一道道障碍，会让孩子丧失最基本的自信心。一旦自信心被摧毁，他们就会逐渐变得迷茫颓废，对学习毫无兴趣。他们会觉得自己无论怎么努力都无法达到家长和老师的要求，从而选择放弃。
那么，我们应该怎么做呢？我们应该降低对孩子的要求，不仅仅以分数来评判他们。我们要多多发现孩子的优势，哪怕是微小的进步也给予正面评价。就像这个小姑娘，当我夸赞她的画很棒时，她的脸上露出了自信的笑容，并且愿意尝试去做题。这说明，孩子是渴望被认可的，他们需要我们的鼓励和支持。
我们可以在孩子取得一点点进步时，给予他们一个温暖的拥抱、一句真诚的赞美；可以在孩子遇到困难时，耐心地倾听他们的烦恼，帮助他们一起寻找解决问题的方法。通过这些方式，逐步找回孩子失去的自信心，激发孩子自身的内驱力，不管孩子成绩怎样，至少我们能收获一个健康阳光的孩子。