大家知道提前10分钟候课究竟意味着什么吗？要清楚，老师连上4节课是屡见不鲜的情况，而课间间隔通常也就仅仅10分钟而已。这就意味着，老师上完一节课后，根本没有丝毫喘息的机会，必须马不停蹄地快速跑到下一个班门口候着！连续三四个小时不喝一口水、不坐一分钟，这是多么残酷的现实啊！
就拿人的生理需求来说，长时间的站立和高强度的工作，对身体和精神都是极大的消耗。设想一下，如果让您来尝试这样的工作模式，您能承受得住吗？老师又不是不知疲倦的机器人，怎么能如此高强度地运转？
如今的教育令人忧心忡忡。上节课的老师前脚刚离开教室，下节课的老师后脚就已经站在门口，那眼神仿佛饿虎盯着猎物一般，虎视眈眈地瞅着。课间这短短十分钟，本应是孩子们尽情放松身心、自由活动的宝贵时光。
他们在这段时间里和小伙伴们嬉戏玩耍，或者走到窗边眺望远方，让眼睛和大脑都得到片刻的休憩。然而，现实却是残酷的，娃们完全“活”在老师“监视”之下，毫无自由可言。
老师这种“监视”，让孩子们时刻处于高度紧张的状态。比如，有些孩子想在课间和同学讨论一下课堂上没弄明白的问题，却因为老师的注视而不敢开口；还有些孩子本想在课间去操场跑一圈，活动活动筋骨，却只能无奈地坐在座位上。这样紧张压抑的氛围，对孩子的身心健康和学习积极性都会产生极为负面的影响。
那些成功的教育案例，无一不是在宽松、自由、和谐的环境中培养出优秀的人才。像孔子的教育理念，主张因材施教，给予学生充分的思考空间和表达自由，从而培养出众多贤能之士。而西方的苏格拉底，通过启发式的对话，激发学生的思考和创造力。
而如今这种候课制，无疑是与良好的教育理念背道而驰。它不仅限制了孩子们的自由，更扼杀了他们的天性和创造力。只要稍微深入想想，都觉得恐怖至极！这教育模式若长期持续下去，孩子们可能会逐渐失去对学习的热情和探索的欲望，最终影响的是整个社会的未来发展。