月考成绩终于尘埃落定，这一结果的揭晓，在家长群体中掀起了不小的波澜。众多家长满心期待孩子在辅导班上投入大量金钱后能有所回报，然而现实却给他们浇了一盆冷水，宛如被无情地割了韭菜。
成绩通过校讯通这一便捷的方式发送到了家长手中。对于那些成绩特别差，总分在300分以下的学生成绩，出于对家长可能产生过度焦虑情绪的考虑，我选择了暂不发送。若有家长询问，我会单独告知。
就在成绩公布后不久，一位家长便给我打来了电话。她满心的困惑与不解，话语中充满了焦虑和失望。她家孩子在物理和数学这两门学科上，均请的是一对一的高价辅导，每小时费用高达400元。如此高额的投入，本以为能换来孩子优异的成绩，可结果却令人瞠目结舌，孩子的物理仅考了30分，数学也才40分。
而与之形成鲜明对比的是另一个成绩普通的男孩。他未曾报名参加任何辅导班，仅仅是在课堂上紧跟老师的节奏，认真听讲，积极参与课堂互动。最终，他的物理考了65分，数学考了76分。
网友们对此议论纷纷：“我听我闺女说她同学放假的时候专门跑济南辅导英语，一天花费小千元的那种，以前还能考70至80分，这次月考居然考了30分（总分150分的题）。”这一情况着实令人震惊，也引发了大家对于课外辅导效果的深深质疑。
“孩子缺乏的不是学习的时间，而是学习的主动性。”诚如斯言，主动性在学习过程中起着至关重要的作用。就如同著名教育学家陶行知所言：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”若孩子自身缺乏主动探索知识的意愿，即便投入再多的时间和金钱在辅导班上，恐怕也难以取得理想的成绩。
“上一对一就是逼着家长交智商税，谁爱交谁交呗，都不交才会让它们自己乖乖的回归课堂教学，不然坑死家长也没用。”这种观点虽略显偏激，但也反映出部分家长对于高额辅导费用却未换来预期效果的愤懑与无奈。
教育一直以来都强调课堂教学的重要性。在过去，没有如此众多的辅导班时，学生们凭借在课堂上的专注和努力，同样能够取得出色的成绩。例如，上世纪七八十年代，教育资源相对匮乏，课外辅导机构凤毛麟角，但众多学子凭借课堂上老师的悉心教导，以及自身的勤奋刻苦，成功考入理想的学府，实现了人生的梦想。
如今辅导班遍地开花，各种宣传噱头层出不穷，让家长们误以为花钱就能解决孩子的学习问题。然而，事实证明，教育的主阵地始终是课堂。课堂上，老师能够系统地传授知识，能够根据学生的整体情况进行有针对性的教学。而培训机构更多的是侧重于应试技巧的训练，往往忽略了知识体系的构建和学习方法的培养。就拿英语这门学科来说，培训机构可能会着重讲解一些答题的套路和技巧，却很少深入讲解语法的内在逻辑和词汇的文化内涵。
所以，那些一心想着用钱砸辅导班，过度依靠辅导班的家长们，是时候清醒清醒了。只有抓住课堂，才能真正抓住学习的纲领，莫要再寄希望于培训机构，避免成为被割的韭菜。家长们应当引导孩子重视课堂学习，培养良好的学习习惯和自主学习能力，如此方能在学习的道路上稳步前行。