放眼看去，其他同学都在家里休息，玩游戏，看电影，而小明却像是被“放养”的孩子，周末成了他加油站的延续。每次去补习班，妈妈都会跟他说，“你看看，王同学又去上补习了，人家根本不会停下。”
对于他来说，假期从来没有“假期”的感觉，永远在补课，永远在学习。
更让人感到一阵心酸的是，那些家庭条件稍微宽裕点的孩子，他们有着无数的补习班可以选择，而对于像小明这样的普通家庭孩子来说，双休反而让他变成了“时间的奴隶”，一周五天的高强度学习后，他根本没法享受休息。
更别说享受属于自己的时间了，补课班，成了他不想逃脱的魔咒。
有时我站在自家门口，看着街头那些五花八门的补习班广告，我忍不住笑自己，“哎呀，隔壁家的补习班比我家还豪华！”
补课，早已成了我们这些普通家庭孩子的“通行证”。
是不是有点荒谬？可是，这就是现实。
你家附近的补习班，成了“有钱人和我们穷人”之间的隔阂。那些昂贵的补习班，几乎成了家长身份的象征。
而我们这些家境普通的孩子，只能在充满“你追我赶”的日子里迷茫，看到别人家孩子舒舒服服地准备高考，而自己却总是被拖进“无休止的战斗”。
补课，这个词早已不再是学习的工具，它变成了一场无止境的博弈。
2、双休下的“课外辅导”和“课堂教学”
有时我总在想，老师们是不是也是这种情况？
很多老师的周五和周六，基本上已经变成了“兼职工作”，他们的时间几乎都被那些高价的补习班占据。
结果是什么？
课堂上，我们的学习效率明显下降。明明该是充满活力和思考的课堂时间，老师的脑袋却已经飞到了补习班那边，想着怎么安排下周的补课课程，想着怎么收取补课费。