在当今社会，当家长把“爱孩子”简单地等同于“老师必须无限度迁就纵容”，当“教育责任”变成了“把孩子丢给学校就当甩手掌柜”，这绝非是真正的爱，而是一种极度自私的表现。就像有些家长，自己不愿意花时间教孩子系鞋带，孩子在学校遇到问题，却责骂老师没有帮孩子擦屁股；自己回家后只顾着刷手机，对孩子不管不顾，却要求老师给孩子当情绪桶。
垃圾
更可悲的是，他们根本看不见自己的孩子正在被这种“无边界索取”一点点地毁掉。比如，在课堂上随意走动，需要老师哄着才能安静下来；作业不写，就把责任甩锅给“老师没盯着”；和同学发生冲突，就哭着喊“找我妈来骂你”。这些孩子，并非是能力低下，而是被家长亲手养成了“精神巨婴”。
真正的教育，从来都不是单方面的责任，而是需要家长和老师肩并肩，共同努力。而不是让老师跪着教书，家长却站在道德的制高点上，肆意地扔石头。在此，我想对所有的家长说：老师不是无所不能的救世主，教育也不是一个无底洞。张桂梅校长的伟大，在于她超越了普通教育工作者的职责边界，但请别用圣人的标准去绑架凡人。当你要求老师“像妈妈一样爱孩子”时，请先静下心来问问自己：你作为亲生父母，是否做到了张桂梅校长万分之一的付出？当你用“不爱孩子”这样的话语去侮辱老师时，请先看看自己手机里，有多少条未读的家校沟通信息。
教育是一项伟大而艰巨的任务，需要我们每一个人的共同努力和尊重，只有这样，我们的孩子才能真正茁壮成长，成为社会的栋梁之材。