且不说李阳的建议，单说家长为什么反对学生孩子周末双休吧。
1.家长就是一个矛盾体，一方面抱怨孩子学习压力太大，一方面逼孩子学习。
前几天，我在郑州某补习机构门口，看到一个奇观：有好几个穿着睡衣的家长，蹲在楼道里刷手机，膝盖上摆着保温饭盒，活像一群等待投喂的流浪猫。
他们边等边抱怨，说：“现在孩子太苦了，天天晚上十一点才写完作业。”
我说，所以要取消周末补课，让孩子双休啊。
家长立刻恼了，说：“你懂什么？现在不补课怎么考985？”
另一位家长说：“郑州这几年够宽松了，又是放长假，又是不让刷题，还不让补课，给孩子都耽误了。人家一线城市教育条件好，可是比我们对孩子要求还严呢！”
这就是自相矛盾，也叫教育界的“斯德哥尔摩综合征”。
2.一位家长看到孩子双休在家的行为，受不了啦！
郑州一位高三学生的家长，儿子在家休息了两天，每天睡到中午12点之后，吃饭时喊十遍八遍也起不来。起床后就是眼睛不离手机，如果不让他玩手机，他就吼道：“我在学校累死累活，到家也不让我放松一会儿！”
这位家长说，他让儿子看一会儿书，儿子说，家里的环境不适合学习。家长说，那你去你的房间关着门学习啊！儿子说，一看到床，就想睡觉！
更可恶的是，儿子晚上不睡，玩手机玩到夜里12点以后，睡着了连衣服都不脱。
这位家长说，受不了啦！赶快让儿子回到学校去，如果以后双休成为常态，多少钱也要给儿子报一个补习班，眼不见心不烦！