02过早强化记忆，忽视思维能力的培养
很多家长认为，只要孩子“刷题”，他们就能获得超越他人的成绩。
的确，短期内，通过强化记忆和做题，孩子的成绩看似飞快提升。尤其在理科方面，孩子们可以通过反复刷题，迅速掌握题型，迅速提升分数。
然而，这种做题训练的背后，埋藏着一个巨大的问题——孩子的思维能力并没有得到真正的培养。
举个简单的例子，刚开始孩子刷题刷得很开心，甚至觉得自己“无敌了”。
可一旦迎来更复杂的数学运算、公式推导，孩子们往往就开始“迷失”。
为什么呢？
因为他们根本没有培养起深入思考的能力，面对难题时，只会死记硬背做题技巧，而无法理解背后的原理。
最后的结果，常常是——越做越错，越刷越糊涂。
你看，这就像是练篮球和玩“拍一拍”游戏的区别。
一个需要实际的对抗训练、技巧磨练，而另一个呢，就是不停地点击屏幕，最后获得的依然是“空中楼阁”的成就感。
练习是为了让孩子的思维能力获得锻炼，而不是仅仅追求短期内的“表面成果”。
03家长的过高期望：从“抢跑”到“崩溃”
你有没有发现，越是那些追求“早起鸟”的家长，越容易把孩子逼得焦头烂额。因为他们总是想让孩子跑在别人的前面，总是觉得“别人家孩子跑得快，咱也得学着做”。
然而，这种过高的期望，往往会转化为沉重的心理负担。当孩子逐渐发现自己无法应对越来越难的学习内容时，焦虑和压力就开始加重。
一些家长常常会旁敲侧击：“你看看人家都学得那么好，你可不能掉队了。”