还有的家长也想效仿“别人家的爸妈”，好好分析试卷，结果水平有限，评语都比较浅显，看来家长本身能力也一般，但贵在精神可嘉。看到家长如此重视，老师也不敢大意，会对这些学生更加用心关照。
家长签字有必要“内卷”吗？试卷分析不是老师的任务吗？
看到老师的心里话，有些家长破防了。他们认为学生的考试成绩和试卷分析都应该是老师的工作，家长没有帮忙分析辅导的义务，还是应该划清责任范围比较好。学生考试成绩已经很“卷”了，没想到家长又开始在签字这个赛道掀起“内卷”风气。
家长即便学历不高，也有让孩子接受良好学习资源的权利，老师不应该用父母的学历给学生贴标签。这会违背教育的公平性，也会让部分学生自卑。实际上老师这也是为了贯彻落实因材施教采取的措施之一，并非家长想的那样片面。
班级里几十名学生，老师讲解试卷很难兼顾所有学生，更没办法做到把每位学生叫到办公室一一分析。家长就可以弥补这个遗憾，不需要太长时间，结合试卷跟学生聊聊心里话，说说哪些不好意思直接跟老师说的内容，只有及时发现问题，才能找到解决之道，成绩才能提高。