二是开学礼要注重参与感，应创设让师生积极互动的活动形式，在融洽师生关系的构建中实现意义的达成。
“礼之用，和为贵”，这启示我们礼仪活动要能够促进人际关系的和谐，应在群体性活动中增进文化认同、增强社会适应性。
同样道理，在新生入学、新学期开始的重要时间节点，开学礼的举行要通过师生的共同参与，发挥学校文化的感召作用，帮助学生尽快融入学校生活。
反观一些学校的开学礼活动，或是校领导唱“独角戏”，一味进行道德规训；或成了少数学生的舞台，大多数学生端坐台下，全程无互动，毫无参与感。这既是对学生的不尊重，也反映出学校师生关系的僵化与不平等。
有鉴于此，我们学校每年的开学礼都尽可能让学生唱主角。开学礼上，在热烈的掌声中，新生在师长带领下走过典雅庄重的“入学门”，共同开启美好新生活。
2023年开学，学校白云校区迎来初一新生，高年级学生在开学礼上齐唱校歌，欢迎他们的到来。每个新生还收到一份入学纪念礼，一枚校徽、一张校卡、一本学生手册。所有这一切都拉近了彼此的距离，让开学礼真正成为令人期待的新开始。
三是开学礼要注重教育的节奏感，应纳入学校整体的教育活动序列，通过活动的相互衔接发挥持久影响。
中国人讲究“道法自然”“天人合一”，不同的岁时节令都会有不同的仪式活动，这些仪式活动也主导着人们的思想言行，形成了人的生命节律。