而且，学院方只是在教室学习和教室自习两个场景对手机等电子产品进行了管理，其他场景没有禁止使用。这又和中小学校的手机管理有很大的区别，后者可是在校园里都禁止使用的。
从这个角度看，这不是把大学生当中学生进行管理，仅只是消除电子产品对课堂的干扰而已。这个规定，相信家长也是举双手赞成的。
这个规定还有好处，就是培养大学生将来在职场上良好的习惯。职场上有不少职业也是禁止工作时接听电话玩手机的，比如，中小学老师在课堂上不得接听电话玩手机，比如，职场上的会议，一般也是禁止在会场接听电话玩手机。
现在大学生培养了课堂上自习时禁止使用电子产品习惯，将来就会很容易切换到职场上，感觉不突兀。
当然，影响课堂效果的，不仅仅是手机，关键还在于教师的课准备是否充分。如果高校教师离开PPT就不会讲课，或讲课照本宣科，禁了手机，学生注意力依然会分散。不从教师讲课方面作要求，只是要求学生不准课堂上使用电子产品，相信后面还会有禁止学生课堂上睡觉的规定。
总之，该学院课堂禁止使用电子产品，是基于消除玩手机对听课效果的干扰方面的考虑，其目的是为了保证学生学习效果的，是对学生学习负责的规定，值得肯定。当然，提高课堂效果，不能只是规定学生禁止使用电子产品，还要规定老师认真准备上好课。
你认为高校课堂禁止学生使用电子产品，是把大学生当中学生管吗？欢迎留言讨论。