8.学校或者班级管理不到位所致。学校或班级没有明确的规章制度，或容易产生欺凌行为的隐秘空间无人管理，老师缺乏教育敏感等，都会引发临时性欺凌行为。
问题二：哪几类孩子常常被欺凌？
1.外在形象不佳，性格内向，不善言谈，很害羞，怕惹事的孩子。
2.在同学中不受重视，朋友少，在学校很孤单，被边缘化的孩子。
3.不善表达，缺乏与朋辈相处的交往技巧，容易引起同学不满和反感的孩子。
4.有身体障碍或智力障碍的孩子。
5.凡事沉默，吃了亏也不敢争取，表达能力不佳的孩子。
6.性格或行为与班上其他同学格格不入的孩子。
7.自身人品存在问题，如撒谎、贪嘴、八卦的孩子。
问题三：欺凌行为有哪些？
可以总结为10个方面：
1.粗言秽语侮辱受害者。
2.对受害者进行拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等。
3.侵占受害者的个人财产，如教科书、学习用具、金钱、食物等。
4.传播关于受害者的谣言和闲话，恶意公开受害者的隐私。
5.恐吓、威迫受害者做其不想做的事，威胁受害者听从命令。
6.让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致学校处分。
7.中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、国籍、家人或其他。
8.分派系、结朋党，孤立或排挤受害者。
9.敲诈、强索受害者金钱或物品。
10.通过QQ、微博、微信、社交网站等网络平台发表对受害者具有人身攻击成分的言论。