广州鼓励校外培训“先学后付”(2)

机构参与学校课后服务,须持有审批部门颁发的办学许可证、营业执照或民办非企业单位登记证,按要求使用全国校外教育培训监管与服务综合平台,无违规使用资金、卷钱跑路、退费难、拖欠教职工工资等情形。

人员资质须符合《校外培训机构从业人员管理办法(试行)》对从业人员的基本要求。培训课程符合《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》中对非学科类培训项目的基本要求。

来源:河北省教育厅

3.辽宁省两部门联合印发通知,推动形成少年儿童心理健康服务体系

近日,辽宁省卫生健康委和省教育厅联合印发通知,要求各地卫生健康、教育部门要充分发挥本系统相关专家作用,组织编写、制作多种形式的、易于接受的健康科普宣传材料,开展多种形式的科普宣教活动。

卫生健康部门要组织有关医疗卫生机构,通过举办健康大讲堂、开展公共场所义诊等方式,聚焦抑郁症等少年儿童心理行为问题和常见精神障碍,积极传播心理健康和精神卫生防治知识,提高公众心理健康素养。

教育部门要指导学校遵循少年儿童生理、心理发育特点,加强科普宣传教育。

各级卫生健康、教育部门要在本系统内加强心理健康政策和知识技能培训,提高本系统少年儿童心理健康工作水平;组织指导心理援助热线平台、中小学心理辅导室等加大宣传力度,提高公众知晓率,积极主动提供相关服务。

来源:辽宁日报

行业信息

1.京津冀教育协同发展行动计划签署

10月8日,在2023年京津冀教育协同发展工作会议上,北京市教委、天津市教委、河北省教育厅共同签署了《京津冀教育协同发展行动计划(2023年—2025年)》。

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