学生可以从六所加州大学分校中选择一所，签订TAG协议并提交转学申请，只要后续的成绩、学分、个人陈述等材料都达到TAG的要求，转学基本都可以成功。
（六所大学分别是加州大学圣巴巴拉分校（UC Santa Barbara）；加州大学欧文分校（UC Irvine）；加州大学戴维斯分校（UC Davis）；加州大学圣克鲁兹分校（UC Santa Cruz）；加州大学河滨分校（UC Riverside）；加州大学默塞德分校（UC Merced））
当然，也可以不走TAG，自己申请心仪的大学和专业。几经考虑，Max决定把UCLA作为自己下一个升学目标，而社区大学则选定了气候、环境、转学率都不错的Santa Monica College（SMC）。
正式入读以后，Max也发现其实中国留学生也不算少，全校两万多名学生中大概有三四百号中国留学生。
进入社区大学的第一天
就要开始为转学做准备
在结束高中学业后，Max选择在春季入读社区大学。很快，他就遇上了一件至今印象深刻的事：
那是offer季的一堂communication课，原本大家正像往常一样在教室上课。忽然，班里一个女孩尖叫着跑出了教室，这让初来乍到的Max感到既震惊又好奇。后来才知道，原来那位学姐是在课上得知自己拿到了UCLA的offer。
“UCLA？TOP20？”此前，虽然Max已经把UCLA当作自己的转学目标，但这位学姐的出现才让他第一次对申请名校有了实感，也让他对转学有了更强的动力，“既然你可以，那我也可以。”
自此，Max在社区大学开足了马力。为了更了解UCLA喜欢什么样的学生，转学的要求有哪些，他上网查数据，问教授，还给那位学姐买了杯咖啡，向她讨教。如今再看那段经历，他的感悟更有规划性和整体性。
★想要走转学这条路，首先就要明白，社区大学意味着什么？
除了它提供的宝贵的转学机会，社区大学两年的学习就相当于四年制大学头两年的学习，转学后可以直接衔接之后两年。
因此，在社区大学要按照四年制大学前两年的学习标准来安排学业，完成必要的通识课、必修课和专业课入门，同时要保持良好的GPA，比如UCLA目前的要求是GPA3.5。
★接受转学的四年制大学又想要什么样的学生？
和高中生不同，大学对社大毕业生的期望是已经完成了两年学业，对自己未来的学业有想法。用Max的话说，虽然在社大期间不需要做研究，但在申请转学更像是申请研究生，学校希望学生已经对专业有所了解，对未来的学习和研究也有初步的计划，这一点和高中生的要求很不一样。
与此同时，大学也希望看到学生对社区的贡献，换句话说，还要有丰富的活动履历来体现自己。
结合以上这些要点，Max总结了在社区大学必须完成的几件事：确定目标大学和专业、高质量完成学业、丰富活动履历。而要完成这一切，少不了规划。
考上UCLA的Orientation的Max
在Max看来，规划的重要性甚至可以排在第一位。别看社区大学给了学生一段缓冲期，还有很高的转学成功率，但这些最先被看见的机遇很容易让人忽略背后看不见的许多挑战。因此，转学规划越早开始越好，目标越明确越好。
比如确定目标大学和专业，不仅关系到申请转学的文书怎么写，更关系到社区大学的选课。从学制上说，社区大学只有两年，提交转学申请，至少要提前一年；如果是春季才入读社区大学，或者是想要在春季学期就转学，时间只会更加紧张。
Max就是春季才入读社区大学，待办事项都安排得很紧。“当时我想去法学院，本科最‘对口’的几个专业就是经济、哲学、政治、历史。经济和哲学我没有兴趣，政治有点兴趣，历史一直很有兴趣，所以我把历史作为目标专业，但也试了试学政治。”
不过很快，Max就感觉到政治学“学一堆理论上的东西”，不是他的菜，继而全力以历史专业为目标做准备。
但如果安排不好，社区大学自由的选课制度很可能变成一个坑。以Max自己的经历来说，
一进入社大就要开始考虑目标大学和专业。第一学期还可以尝试各种课，今天学政治明天学历史，也没人会管你。但是第一学期结束，就要有明确的目标了，如果第二学期才开始考虑专业，就已经晚了。因为第二学年一开始就是申请季，根本没时间给你纠结。
Max用学分举例子，转学UC的要求是60个学分，社大一个学期大概上12-15个学分的课。假设一个极端情况，想要最后一个学期凑足转学要求，这个学习压力非常非常大。“更不用说，有些课必须修完前置课程才能选，比如数学，都想着最后解决是不可能的。”
再说必要的活动背景，这一点和高中生类似，还是讲究个人潜质和对社区贡献的价值观。在美高时期，Max以适应为主，基本没有时间去拓展社团、社区服务等活动。到了社区大学，他选择坚持参加各种公益活动来丰富自己的活动履历。总体来说，参与志愿活动的渠道非常多。
同学群、学校的Honor Society、各种社团都会提供大量志愿活动的机会，也可以找Career Office帮忙。校外也有提供Volunteer活动的网站，可以在上面看到很多招募信息。
从海边捡垃圾，到参与社区的竞选拉票，再到后台帮厨，像Max这样，在两年内用各种支援活动为自己的履历添彩，也不是不可复制的例子。
就这样，Max最终凭着3.9的GPA，成功转入UCLA。
如今回顾那段经历，Max觉得，规划意识让他受益的远不止社大转学这一阶段。其中涉及到的确立目标、信息搜集、制定计划、强有力的执行等能力，也是他此后在UCLA取得学业成功，并成功走入哈佛的关键。
社区大学可以是“名校跳板”，