其中相当多的一部分孩子，可能就是外出打工，或者辍学在家种地。等到十八九岁，准备嫁人、娶媳妇。
而到了2010年，已经有48%的孩子能够升入普通高中，有 43% 的孩子能够接受职业教育。
跟我们现在说的一半孩子能上高中，是差不多的。但是那个年代，似乎也并没有引起过多的讨论。
2020年，已经有57%的孩子可以读高中，39% 的孩子进入职业学校。
从比例上看，越来越多的孩子可以进入高中学习，但是却有越来越多的父母感觉到难以接受、压力太大。
这其实是跟我们的经济发展水平相关，只有少部分人能上高中的年代，大专、职高，甚至初中生只要肯干，都有一定的机会能被求职企业顺利录取。但是在今天，用人单位的门槛已经越来越高。
薪资待遇、工作环境、就业门槛的差距，是让父母感到压力的重要原因。
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那些被分流的孩子，
在面对怎样的教育？
每次提到职业教育，我们都会常说一句话：三百六十行，行行出状元。
去年深圳一名17岁女孩古慧晶就被各大媒体争相报道，她获得了汽修大赛一等奖。
因为从小喜欢汽车，她在初中毕业后就选择进入职校去读汽修专业。
靠着韧劲儿和热爱，她取得了非常耀眼的成绩，未来也有非常不错的发展。
陈司长也提到了，下一步会集中力量建设一批具有引领示范作用的优质中等职业学校，以满足学生的需求。并且以后会完善职教高考制度，畅通职业学校的升学渠道。
就目前来看，也有一个非常残酷的现实，那就是像古慧晶这样的孩子还是少数，我们的职业教育还不够完善。
另外，从目前的现实情况来看，职业教育这类学校发展良莠不齐，很多学校的设施教学管理各方面都不如普通高中。