衡水中学“破内卷”教改将历时两年(2)

随后,各学科通过召开动员会、总结会、反思会、讨论会,增强教学改革的自觉性,明确教学改革的思路,优化教学改革的方法,坚实教学改革的行动,推动教学改革落到实处。另外,针对课堂教学方面存在的问题,学校出台方案选拔实验教师,支持实验教师进行改革实践,通过高级教师引领、特级教师示范、课改实验教师拉动,不断推进课堂教学改革。针对资料组编方面存在的问题,学校教务处出台了《关于试题命制方案和命题评价方案》,组织召开了2022-2023学年命题工作研讨会,各学科中心教研室提出意见和建议,研讨可实施性策略。各学科、各级部、各处室围绕教学改革组织月公开课、学科论坛、学科文化节、优质课比赛、青年教师微课比赛等教学活动,引导广大教师转变观念,行动起来,迈开步子,做出改变。

(责任编辑:卢其龙 CU002)

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