↑龙女士的孩子正在学习编程受访者供图↑龙女士的孩子正在学习编程受访者供图
日前，全国政协委员、中国移动董事长杨杰提议，在中小学阶段普及编程教育，制定全国中小学生编程教育中长期发展规划，逐步将编程教育上升为中小学主要学科课程，并列入学业水平考试和中高考升学考试体系，明确各学段学习目标、评价标准等学习要求，推进统一教材编制等重点任务。
该建议引发网友热议。湖南湘西某中学一名计算机教师对杨杰的建议表示赞同。他认为，编程能够培养孩子的逻辑思维和注意力，还能够防止学生沉迷玩游戏。
四川大学文学与新闻学院网络与新媒体教研室副教授邱树雄表示，编程能够培养逻辑性思维，但并非所有孩子都适合学编程。过早地学习编程，可能会限制了学生发散性思维的发展。可以考虑把编程作为新高考“3+3”的一个选考科目，但把它作为高考的必考科目或许并不合适。
↑杨杰据中国移动官网↑杨杰据中国移动官网
2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提出“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。2019年3月，教育部办公厅印发的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》要求“推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。