近日，教育部召开新闻发布会，对学校落实“双减”工作情况作了相关介绍。发布会中，明确提出：确保教师工资收入，提高教师待遇。
加大教师核编力度，加强教职工编制保障。
积极探索推行教师弹性上下班。
总之，国家正在从各个方面逐步提高教师待遇，并在今年会重点落实各项举措。这对老师来说，无疑是个好消息！要知道，“双减”政策实施以来，老师的负担不减反增，众多老师表示吃不消。这是现实。
01“双减”背景下多少老师已经吃不消老师的工作很忙。 中国教育科学研究院教师发展研究中心曾调查显示： 我国中小学教师平均每周工作时间达到52.5小时，远超劳动法规定的40小时/周。 其中，老师在校时间为44小时/周，工作日晚上和周末加班为平均8个小时/周。
每天比学生早到校，晚放学，即使下班后依然还有各种“隐形工作”要完成。而从“双减”政策实施后，老师的工作时间更是直接延长。放学推迟2小时，家长可下班后再接孩子。
那么，老师的很多工作就要推迟到2小时后，到最后只能直接带回家做。有一项调查数据显示，绝大部分老师认为“双减”后，总体工作量过大。
一位参与课后服务的老师说，每天长达10多个小时的工作量，让他吃不消。
忙和累，是老师的工作常态。但双减后，比以前更忙更累，也是毋庸置疑的事实。每天处于超负荷运转状态中的老师，再不好好减负，总有一天是会垮的。
02老师的付出与回报不对等现在的老师都爱自嘲：“一顿操作猛如虎，一问工资两千五。”作为一名老师，不仅要忙教学任务，更要忙非教学任务。
常规的教学任务要备课、上课、改作业、辅导、写听课记录……非教学任务要准备比赛、做方案、写材料、填表格、迎检评估、迎接慰问……这一代老师，已经被逼成了“超人”。不管你能不能，叫到你，你就必须能。甚至会做还不行，还要顶得住打骂。有不少老师调侃：要想当好一个老师，起码得有九条命。可是当老师费尽了心血，掏空了自己，最后换来的是什么？ 网上曾有一封教师辞职信火了，读来令人心酸。“才疏不能胜任，薪酬不能持家。”
河南内乡县内乡五小张景娟老师，有着19年教龄，数十次荣获省市县奖项，教出过无数优秀学生，是名副其实的优秀教师。但她还是辞职了，在辞职信上她说：“一个月2600元的工资，无法给家庭基本的保障，更无法给孩子更好的未来。”
老师的付出，换来了养不起家、糊不起口的收入。
03有编制的不在岗想进来的无编制近年来，教育界有一个新鲜名词叫“无编教师”。 大概意思是说，大多无编制的学校教师是合同制，不享受各种待遇，例如职称评选以及奖金等等。说白了，就是学校的“临时工”。 而有编制的老师，工作更有保障，更稳定。 工资虽然不高，但比起没有编制的老师还是要更高的。 不少老师表示无奈：想考编制的老师考不上，然而很多有编制的老师却不在岗，他们都下海经商去了。有的教师教了十几年二十几年都没有编制，还是代课老师。我们都知道，现在学校缺老师，可为什么编制还是那么少？ 其实，目前我国中小学的编制标准是这样的：
而事业编制也并非教师才有。
学校是事业单位的组成部分，事业单位的全部在编人员都属于事业编制（除个别挂职和机关调入的行政领导）。也就是说除了个别行政领导是属于行政级别之外，其他工作人员和教师一样都是事业编制，即非教师岗位的管理人员占据了学校的部分编制名额。教育的兴旺在于老师，老师的积极性在于待遇。要想真正提高教师待遇，就要先解决老师编制问题。
04不幸福的老师教不出幸福的学生CSSCI期刊《心理学报》曾刊登的一项研究指出： 近20年来，我国教师的“主观幸福感”正在逐年下降，尤其是中小学教师的主观幸福感下降趋势更加强劲。 《中国教师报》也曾进行了“教师幸福指数调查”，结果不容乐观。调查结果表明，教师普遍都感到工作辛苦、精神疲惫、报酬偏低、幸福指数偏低。最影响教师幸福指数的问题依次是：
学校风气不正，管理水平低；社会地位低，收入偏低；学生厌学，管理难度大；无谓检查过多，干扰正常教学；工作负担大；职场评定竞争激烈……教育变革时代，全社会的焦虑最终都汇聚在学校，也就不可避免地落在了每一位一线教师身上。然而，在一个健康的教育生态里，不只要有自驱力的孩子，情绪平和的父母，更要有幸福的教师。只有真正幸福的老师，才能教出内心充盈的孩子。
05教育要想发展就要为老师解决后顾之忧有句话说得好：“再穷不能穷教育，再苦不能苦教师。”教师是学校教育力量中最活跃的因素，学校教育目标和一切教学活动都要通过教师。 只有教师“不穷不苦”，教育才能发挥到最大的效果。 所以，教育要想更好的发展，首先要善待教师。 为老师解决后顾之忧，让他们能安心教书。 我们希望，“加大教师编制，提高教师待遇”的提出，能够让教师得到更多的关注，更多的善待，真心为教师谋幸福。◆切切实实为教师减负全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益说：“要不遗余力地推进教育评价制度的改革，同时要为教师减负。” 老师最需要的是切切实实的减负，是真正减轻负担，特别是非教学工作的负担。◆真正提高教师的待遇教育部曾发文：“要强力保障，依法落实关于教师地位待遇的惠师举措。” 比如保障教师工资待遇，按照编制把教师补充到位，统筹安排教师实行“弹性上下班”，对参与课后服务的教师给予相应补助。◆尊重教师是全社会的责任任正非说过：“一个国家的强盛，是在小学教师的讲台上完成的。振兴教育不在房子，在于老师。教育是最廉价的国防。” 教师是人类灵魂的工程师，应该得到尊重，教师得到尊重，国家才有希望。 李镇西校长曾强烈呼吁：“国家要大幅度提高教师待遇，以吸引高中毕业生中最优秀的学生报考师范院校，同时留住在职的优秀教师。”只有教师的地位提升了，待遇提升了，让优秀的人愿意去当老师，用优秀的人培养更优秀的人。善待教师，就是善待孩子的未来。小磊哥为了感谢过去一年的支持，特意准备了小礼品，每人限领一份哦！