英国经济学家亚当•斯密就极力反对让孩子上寄宿制学校，他认为：
孩子长时间和父母分离，会使家庭伦常和家庭幸福遭到最根本的破坏。任何东西，都不可能弥补寄宿生活给孩子带来的伤害。
试想看，曾经孩子每天放学回家就能扑到爸爸妈妈的怀里，吃上热腾腾的饭菜，写作业也有父母的陪伴，全家其乐融融；
寄宿后，放学后只有空荡冰冷的宿舍，食堂逐渐凉却的饭菜，也没有人能够撒娇，就连考试考不好也只能选择躲起来哭泣。
寄宿的巨大反差，仿佛就像是家里发生了什么意外，原来的圆满家庭支离破碎，一夜之间变成了“孤儿”，而陪伴自己的只有无声的眼泪。
长此以往，心理必然出现问题！
拥有一个完整的家庭，是每个孩子成长中必不可少的条件。
而早早就寄宿学校的孩子，失去了父母的陪伴，失去了家庭的温暖，成长条件得不到满足，那么他就很可能无法正常长大！
与其说是为了锻炼孩子自立
不如说是父母在逃避责任
有些家长认为寄宿可以锻炼孩子的自立能力。
可想要让孩子学会自立，从来都不是非寄宿学校不可的。
在日常生活中，让孩子做家务、整理房间，这同样也能够培养孩子学会自立。
甚至，在有些学校采取的统一管理下，孩子只知道要做到服从，进而失去了自己的个性。
“锻炼孩子的自立能力”分明只是父母为了逃避教育和照顾孩子的责任，而找出的烂借口而已！
寄宿从来都不是基于孩子的真正需求，而是满足了家长偷懒的需要！