“神童”魏永康病逝,留下什么教育思考?

近日,38岁的“东方神童”魏永康因病离世,引发舆论关注。他的故事,曾引发国人对于“神童”教育的思考。

多年前,媒体报道了魏永康的事迹:2岁掌握1000多个汉字,4岁基本学完初中课程,8岁进入重点中学读书,13岁考入湘潭大学物理系,17岁考入中科院高能物理研究所,硕博连读……但像古时“伤仲永”一样,魏永康并没有在长大后依旧延续神奇,读了3年研究生后,没有拿到硕士学位,被学校劝退了。

魏永康从“神童”“天才”到“泯然众人”,原因一言以蔽之:成也母亲,败也母亲。母亲曾学梅对他从小全方位的“悉心”教育,代劳他生活上的一切,除了学习,家里任何事情都不让魏永康插手。她给儿子洗衣服、端饭、洗澡、洗脸,甚至连牙膏都要挤好。为了让魏永康在吃饭时不耽误看书,直至读高中时,曾学梅还给他喂饭。

心无旁骛、智商极高的魏永康迅速在同龄孩子中脱颖而出。殊不知,正是这样的过度“关爱”,为“伤仲永”的故事埋下了伏笔。

英国米德尔塞克斯大学的教授琼·弗里曼曾追踪调查了210名天才儿童,发现这些孩子中仅有6名孩子取得“通常意义上的成功”。弗里曼分析,不少神童最终人生失意的原因在于父母对他们期望过高,给孩子压力过大。魏永康在未成年时与母亲的关系正是如此,甚至更为极端。

“神童”魏永康病逝,留下什么教育思考?

考进中科院、脱离母亲的照顾后,极度缺乏生活自理能力的魏永康迅速“失控”了,他无法安排自己的学习和生活:热了不知道脱衣服,大冬天不知道加衣服,穿着单衣、趿着拖鞋就往外跑;他经常一个人窝在寝室里看书,却忘了还要参加考试和撰写毕业论文,为此有一门功课记零分,没写毕业论文,最终失去了继续攻读博士的机会……面对儿子的“失利”,母亲曾学梅深深忏悔:“是我害了他”。

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