爱打扮和不爱打扮的母亲,培养出的孩子不同

教育不单纯是学习知识,也包括学生人格、性格的培养。都说“父母是孩子的第一任老师”,他们的言谈举止和生活习惯,往往也被同学们看在眼里。

在无声的岁月中,默默产生了潜移默化的影响力。正如白岩松先生曾说,喜欢打麻将的父母,一般教不好孩子。很多重视子女教育的家长,自然是很注意自己的行为。

不过大家可能没有发现,有时候看起来跟教育无关的事情,也可能影响着学生的价值观和习惯,就比如家长打扮这件事,可能很多家长没留意到它的影响。

爱打扮和不爱打扮的母亲,培养出的孩子不同

母亲是否爱打扮,培养出来的孩子差别很大

一位来自某小学的班主任,分享了自己最近发现的一个有趣的规律。我们知道,小学教育涉及方方面面,所以老师与家长的交流和接触也是最为密切的。

她发现,那些比较重视仪表,一开家长会或者平时接孩子都打扮很精致的母亲,她们的孩子往往有些共同点。首先,这些同学肯定是自己的衣着也比较得体。

爱打扮和不爱打扮的母亲,培养出的孩子不同

尽管平时大家都穿校服,他们却很容易在学生中显得更醒目,在干净整洁的衣着下,常常具备着更为飒爽的精神面貌,更重要的是他们眼神中往往也透露着自信。

老师解释道,这是因为在小学生眼中,自己与家长是紧密连接、不可分割的。父母在某种程度上,也代表了自己。当家长打扮精致,他们也会感到自豪。

爱打扮和不爱打扮的母亲,培养出的孩子不同

而相比之下,那些打扮比较随意、只求得体舒适而不会太仔细的家长,学生往往性格内敛很多,可能平时在学生之中也不会主动让自己成为大家的焦点。

这种情况其实还比较寻常,不过要是家长明显不修边幅,学生往往走向两个方向,要么特别注意自己的形象,总是注意自己;要么则耳濡目染下不大重视仪表问题。

在进一步的沟通和接触后,你就会发现这些学生中,有不少属于有些自卑的。与第一种同学相比,他们可能尽管自己很优秀,却很害怕被大家关注,被老师表扬也会不自在。

爱打扮和不爱打扮的母亲,培养出的孩子不同

家长过度打扮或不修边幅,都可能对学生造成误导,把握分寸很重要

虽说这些经验不能代表所有学生的情况,但不得不说家长对仪表的态度,确实在不同程度上可能会影响到孩子。过度精致或者太不重视外表,对他们都可能不太好。

比如有位医生分享了自己诊断过的一个小学生,因为觉得自己没有某个老师漂亮而陷入了深深的焦虑。经过了解原来她的母亲就是一个特别爱打扮的人。

爱打扮和不爱打扮的母亲,培养出的孩子不同

在这个小学生眼里,女生的形象太重要了,以至于这么小的年龄就感到压力。其实她真正担心的不是没有老师漂亮,而是怕被母亲嫌弃。

还有一种家长则完全相反,他们在参加家长会时,知道要面对全班的家长,在有时间的情况下,也不会主动换件更得体的衣服。小学生其实很喜欢比较父母。

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很多家长不知道,孩子可能因为自己的不修边幅,而被其他同学“另眼相看”。而懂事的学生,因为觉得不能挑剔父母,往往选择了自己默默承担。

而且这样的习惯,也可能让学生误以为仪表是不值得注意的。可是在正规单位面试时,它也是一项影响印象的因素,良好的仪表代表着对别人的尊重和重视。

爱打扮和不爱打扮的母亲,培养出的孩子不同

家长的教育观念需要与时俱进,与学生一起成长

其实关于家长有没有必要重视这个问题,每个人心里都有不同答案。但有一点是可以肯定的,那就是跟随新的发展形势,不断调整自己固有的教育观。

没有任何教育方式是绝对适用于所有学生的,随着他们的变化和外界环境的改变,我们家长也需要及时接纳和了解新的形势,了解当今学生之间如何相处、如何思考问题。

爱打扮和不爱打扮的母亲,培养出的孩子不同

正如学校教育会有“教学相长”的理念,其实家庭教育也一样,在培养学生的过程中,也是家长成长的机会。如果学生长到很大,家长跟以前没有任何改变,显然不算明智。

重视外表、适当打扮本身没有问题,只是学生读书时期不能过度重视而已。家长在打扮的同时,需正确引导学生,告诉他们在学校场合应该遵守的原则。

(责任编辑:卢其龙 CU002)

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