湖南长沙一名初三学生家长表示，“现在教育抢跑问题依然挺严重的，我孩子所在的班级，很多人在初一就把初三的课程学完了。如果自己孩子不提前上的话，就会跟不上节奏”。
北京昌平六年级学生家长吴女士希望，选拔不要单纯唯分数论，素质教育不能流于表面。“既然要减轻压力，就一定要有严密的政策和措施，一步一步保证政策的落地”。
“双减”政策实施之后，72.7%受访家长表示教育焦虑有所缓解
调查显示，“双减”政策实施后，72.7%受访家长表示教育焦虑有所缓解，其中34.3%的受访家长表示缓解很多，38.4%受访家长表示缓解一点。另外，有6.5%的受访家长表示更焦虑了。15.1%的受访家长表示没怎么缓解，5.7%的受访家长表示一直都不怎么焦虑。
交互分析发现，家庭收入处于中游的受访家长，表示有所缓解的比例最高，达到了73.7%。目前来看，中等收入人群也是受“双减”政策影响最深的群体，但和网上流行的观点不同，本次调查发现，“双减”政策给中等收入群体带来的不是焦虑加深，而是焦虑缓解。
由于资本营销了太多焦虑，很多家长在孩子的校外培训上投入不小，造成家庭经济负担。受访家长中，超过半数的人给孩子报过校外培训（51.8%），每年在校外培训班的花费在30%以上的占15.2%，在10%-30%之间的占35.6%。“双减”政策之后，受访家长对“课外教育支出减少，家长经济负担减轻”的认同度打出平均分7.7分。说明受访家长对于“双减”政策能减轻家庭经济负担的信心还是比较足的，从而一定程度上缓解了教育焦虑。
“现在教育中的攀比现象太严重了，在做没有意义的‘内卷’，还搞得孩子身心俱疲。”吴女士说。