异地办分校为何成为越来越多名校“标配”?

近日,根据媒体报道,双一流高校多数都有在异地办分校的做法,只是形态不一,有本科生、研究生都齐备的,也有只是一个研究院,并没有实际教学行为的。广东、江苏、浙江等经济发展水平较高的省份,则是名校异地办学的主要地区。

教育部曾强调,异地校区在办学定位、师资队伍建设、办学经费保障、办学质量和水平、校园文化传承等方面存在问题,这些潜在的问题,是高校在规划布局中要高度重视的。但异地办学背后,也能反映不同地区的发展需要、不同高校的教育诉求。尤其原来高等教育的布局结构,已无法满足当地社会经济的发展需要,地方政府也对优质高教资源持欢迎态度。

改革开放以来,广东是人口净流入较多的省份,GDP也长期位居全国第一。但广东的高等教育基础,则无法适应广东地方的快速发展,也无法充分满足老百姓的教育需求。最近10多年来,广东一方面拿巨资扶持地方高校上台阶,一方面也在大力引进著名高校到广东办学。

这里面深圳尤为突出。深圳人均GDP曾高居全国第一,但高等教育资源一直是短板。早在20年前,深圳就吸引北大清华在深圳举办了研究生院,北大清华也陆续把一部分研究生培养转移至深圳;前几年,985高校哈工大在深圳设立分校并实施本科教育;去年深圳宣布再建4所高校,其中一所就是中国科学院与深圳合作建设。在吸引国内高校的同时,深圳还和香港、国外进行联合办学。

异地办分校为何成为越来越多名校“标配”?

中国人民大学苏州校区。

苏州也是如此。虽然江苏高校总数位居全国第一,211高校、双一流高校总数也位居全国第二,但高校主要聚集在南京,对苏州的社会经济发展支撑远远不够。在大力支持苏州大学发展的同时,苏州也在广泛引进国内外著名高校。不仅有中国人民大学、西北工业大学、西安交大等国内著名高校落户苏州,美国杜克大学也已经在苏州昆山落地多年。

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